从“经验型”到“数智型”：高职思政课教师胜任力的核心维度转型研究

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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，要“促进人工智能助力教育变革”“制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设。2019年《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求“大力推进思政课教学方法改革，提升思政课教师信息化能力素养，推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中的应用”南。（剩余5130字）

试读结束

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