人工智能背景下高职院校教科研实践共同体建设的价值与路径

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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）07-0173-04

党的二十届三中全会强调：“深化教育综合改革”“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”。[1]职业院校在科教融汇、产教融合中存在诸多问题，主要体现在教师科研定位、科研与教学融合、学生创新能力培养三个方面。（剩余5819字）

试读结束

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