“3+1+1+1”社区护理实践教学模式在老年护理教育中的应用路径探索

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）07-0036-04

随着中国老龄化程度加深，社会对养老支持体系的需求日益增加，培育复合型、专业型的老年护理人才已经成为时代的必然要求。为此，推动老年护理教育专业课程的持续改进，全面提升高校老年护理教育质量，提升学生老年护理的临床技术水准，优化老年护理流程与方法，成为高校实现教育现代化的重要内容。（剩余5534字）

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