五金理念下职业院校专业教师实践能力发展策略研究

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中图分类号：G612 文献标识码：A文章编号:1673-7164(2026)07-0157-04

随着新一轮产业革命的深入发展，智能制造等新技术得以加速应用，职业院校教育教学改革面临重大挑战。“五金"理念的提出为职业教育高质量发展指明了方向，而教师队伍的实践能力成为实现建设目标的关键因素。当前，教师在产教融合深度、技术创新应用、教学模式改革等方面与新时代要求存在差距，亟须探索系统化的实践能力提升路径。（剩余6130字）

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