新质生产力驱动下民族地区职教“五金"建设的适配性分析与路径重构

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中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号:1673-7164(2026)07-0169-04

新时代背景下，新质生产力呈现数字化、智能化、绿色化特征，重塑着全球经济结构与产业格局，对职业教育人才培养模式、专业设置等多层面提出了新要求[1]。民族地区职业教育在新质生产力驱动下，面临从传统模式向现代化模式转型的紧迫任务，这关系到自身的可持续发展和区域经济社会的综合进步。（剩余6096字）

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