产教融合背景下民办高校“双师型”教师专业素养提升路径研究

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中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）07-0136-04

高校教师发展是提升教学质量，提高人才培养水平的根本保障。随着社会经济产业的迅猛发展，应用型高校面临着升级转型的现实挑战。产教融合是应用型高校教育转型升级的重要路径，要化挑战为机遇，亟须集教学、研究与实践于一体的“双师型"教师将新产业、新技术转化为专业教学内容，进而不断提升高等教育的教学质量与水平。（剩余5424字）

试读结束

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