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［摘 要］文章通过自编量表和改编量表，调查了203名学生，以探讨网络学习空间中的在线协作学习、学业成绩及网络学习自我效能感之间的关系。研究表明，在线协作学习、网络学习自我效能感、学业成绩之间存在显著正相关，网络学习自我效能感在在线协作学习与学业成绩之间起到部分中介作用，这为提升网络学习空间中的学习效果提供了理论依据和参考。（剩余5553字）
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网络学习空间在线协作学习对学业成绩的影响研究
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