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摘 要：在新时代背景下，探讨体育教学促进大学生心理健康的价值与实施路径，对于改善大学生心理健康有着十分重要的理论与现实意义。基于此，研究采用文献资料法、逻辑分析法探求体育教学对大学生心理健康的促进价值以及策略建议。研究表明：大学生心理健康发展受到自身与外界环境双重影响；体育教学对大学生心理健康的促进作用体现在调节情绪状态、协调人际关系、塑造健全人格、矫正异常心理等方面。（剩余7908字）
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体育教学对大学生心理健康的促进价值与策略研究
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