基于技能发展视角的大学羽毛球教学效果评估研究
摘要：大学体育教育深化改革的过程中，很多课程都会将焦点放教学效果的评估上，对于大学羽毛球项目而言，也是一样，但是在很多大学羽毛球教学效果评估的过程中，可能会忽视技能的发展，这可能不利于羽毛球教学课程育人效益的全面发挥。文章倡导在实际大学羽毛球教学效果评估期间，合理地将技能发展理念融入进去，首先对于两者的逻辑关系进行研判，指出当前大学羽毛球教学效果评估存在的问题：评价体系有局限性，技能发展指标没有融入，缺乏系统性的评估工具和指标，评估结果难以使用到实践教学，对此要能够站在技能发展的角度去审视大学羽毛球教学效果评估体系的构建问题，提出针对性的建议。（剩余8280字）
