2021年高考“河段的形成”试题评析及教学启示

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摘 要：2021年全国高考文科综合乙卷37（2）“河段的形成”试题，具有注重考查地理主干内容、设问平常但蕴含深刻、考核水平层级丰富、突出素养立意等特点。通过对该试题特点的分析，进一步领会该试题中渗透的新课改理念，提出夯实基础知识、强化主干内容、提升地理思维能力等教学建议。

关键词：高考试题;评析;河段的形成;教学启示

中图分类号：G633.55        文献标识码：A        文章编号：1005-5207（2022）03-0041-04

2021年全国高考乙卷文科综合37题以我国东部亚热带季风区内地势低洼、濒临河湖的圩田为切入点，以时间推移为顺序，以地理学科的内在逻辑为主线，综合自然地理与人文地理要素，全面考查圩田的过去（圩田形成的自然条件）、现在（圩田易遭受水灾的原因）、未来（圩田从种植庄稼转变为湿地），揭示了人、河湖与土地协调发展的历史过程，渗透了地理学科的核心思想和时空观。（剩余4061字）