“五育并举”校本化推动核心素养落地的深度研究

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摘要：随着中国学生发展核心素养总体框架的出台，课程改革的不断深化，课程教学从以学科为中心向以学生发展为中心成功转变。如何全面落实中国学生发展核心素养，如何将其与学校教育有机整合，加强学生与现实社会生活联系，培养富有生活气息、适应社会不断发展进步的人才，是学校、教师需深度探究的课题。而校本课程的丰富化、多元化是将素质教育落到实处的重要途径之一。（剩余5653字）

试读结束

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