虚拟仿真训练在高职“急危重症护理学”教学中的应用探究

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摘要：急危重症护理学是护理学的重要内容，传统的教学模式以讲解、演示、训练为主，忽略对学生实践能力、创新能力的培养。文章探究虚拟仿真训练在急危重症护理学教学中的应用价值，从护理学专业随机抽选两个班级进行研究，其分别采取传统急危重症护理教学方法以及虚拟仿真训练教学方式。研究结果显示，在急危重症护理教学中应用虚拟仿真训练模式可以提升学生的综合成绩及综合能力，提高学生对教学活动的满意度，值得推广、运用。（剩余5494字）

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