核心素养背景下高中化学教学策略探研

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摘要：高中化学教学改革的本质是改变重分数轻能力的落后教育教学观念，着重培养学生的化学学科核心素养。目前的高中化学教学存在教学模式陈旧、师生交流互动不足、不重视学科建设等情况。基于此，在具体教学中，教师要积极创新教学方法，加强知识整合，创设教学情境，培养学生的自主学习能力，激发学生的化学学习兴趣，提高学生的探究能力。（剩余5801字）

试读结束

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