基于核心素养的项目式教学实践
——以“电解制备84消毒液”为例
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一、问题的提出
基于春季流感，人们对家备消毒用品的观念再次加强。教师可引导学生通过化学的学习，了解消菌杀毒的原理，了解生活中常见的消毒试剂，以及家庭如何利用生活中的物品快速制备具有消毒的物质。
元素及其化合物与电解原理是中学化学重要的化学知识，在《普通高中化学课程标准（2017 年版 2020 年修订）》中，对氯及其化合物的要求是：结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氯及其重要化合物的主要性质。（剩余1175字）