“玩” 出新花样

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课程游戏化改革正在如火如荼地推进，从根本上变革了幼儿园的教育形态。在幼儿园主题活动中构建游戏化课程模式，符合幼儿园教育的发展趋势，这对于幼儿园发展而言，既是机遇也是挑战。幼儿处于启蒙阶段，小学化的教学活动过于严肃，并不适合幼儿；而游戏化课程活动兼具趣味性与开放性，能很好地契合幼儿的认知水平和兴趣特点。（剩余2747字）

试读结束

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