高中数学课堂教学的有效性探析

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摘 要：高效教学是教育界普遍接受的一种教学思想，自20世纪初期提出以来，高效教学的研究至今已取得了很大的进展.有效教学思想注重学生的发展，注重教育的效益，注重反思教师的成长.从“高效”教育思想传入我国以来，广大数学教师对“高效”教学进行了积极的探索，并取得了一定的成效.本文通过对高中数学有效教学的概（剩余5327字）

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