技术赋能鉴赏课堂，数字深耕人文素养

——数字化背景下文学鉴赏教学模式创新探讨

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在新课标背景下，文学鉴赏教学的目标不仅是让学生掌握必要的鉴赏知识，还要培养学生的文学鉴赏能力和文学素养。基于此，高职院校教师应以数字化技术为依托，对现有的文学鉴赏教学模式进行创新，引导学生在沉浸式体验中感受文学的魅力。这不仅能提高文学鉴赏教学成效，还能有效促进学生文学素养的发展。如何借助数字化手段推动文学鉴赏教学模式创新，已成为当前高职教学改革中亟须关注的重要课题。（剩余2991字）

试读结束

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