以趣为舟，载读远行

——小学语文教学中阅读兴趣培养策略研究

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阅读能力是学生终身发展的重要基石。小学语文作为基础教育核心学科，肩负着培养学生阅读兴趣与阅读能力的双重使命。《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，阅读教学的目标在于促进学生语言建构、思维发展与审美情感的形成。阅读不仅是理解文字的过程，更是思维生成与价值建构的过程。阅读教学应关注学生的阅读体验与理解深度，引导他们在文本与生活的联系中形成独立思考与审美判断，使阅读成为精神成长的重要途径。（剩余2997字）

试读结束

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