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如果把一篇作文比作一个人,记叙事件好比人的骨架,写实细化的事件、人物好比人的血肉,画龙点晴的抒情、议论则好比人的灵魂。对于小学生而言,主旨的深刻不应成为刻意追求的目标,文章内容是否具体、充实才是我们教学写作的重点。学生习作往往只罗列出骨架,缺少骨肉,文章内容空洞,不具体,不生动,重点不突出,无法给人留下深刻的印象。(剩余3372字)
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提升学生习作具象表现力的实施策略
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