大学教育科学

大学教育科学

2025年06期
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《大学教育科学》是针对高校教育问题有的放矢的科教性专门刊物。囊括海内外教育理论精华,讲述包括研究生教育在内的高等教育理论...     展开

类型

双月刊

类别

教育教学
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目录

教育前沿

大学教师角色的时空流变
摘要:自有教育,即有师者。教师角色伴随着社会的演进节律始终处于动态调适的进程中,其身份认同及角色建构直接受制于特定时空的知识生产机制。与传统相较,当今教师所处的空间场域和教育时序已然发生了剧变,技术升级、时间加速、空间变化正在重塑高等教育的...
大学文化建构集体记忆:学理阐释与实践路径
摘要:在现代大学文化建设中,人文精神式微已成为“集体失忆”的诱因。大学文化与集体密切相关。基于文化存在形态的时空特征及文化资本划分维度,大学文化可具体表征为大学机体文化、大学客体文化与大学制度文化。伴随着集体记忆理论的持续演进,其研究视角从...
高校数字文化建设:学理基础、现实阻滞与优化路径
摘要:高校数字文化是高校在高等教育数字化深度转型过程中形成的新文化形态,既包含原有高校文化在数字环境下的形态拓展,也包含数字技术创生的高校文化新样态。基于“文化-技术-人”的技术哲学分析框架,高校数字文化的核心特性表现为技术嵌入性重塑文化形...

教育基本理论

中外高等教育研究核心概念体系的共性与差异
摘要:开展中外高等教育研究核心概念体系的比较研究,有助于在对话与反思中推动本土概念体系的学术重构,为中国高等教育学自主知识体系的建构提供理论参照。采用学术文献关键词的社会网络分析方法,构建包含“根基一动力一结构一拓展”四层维度的高等教育研究...

课程与教学

数字技术赋能高校思想政治教育的图景展现、风险表征与实践遵循
摘要:数字技术作为驱动高校思想政治教育守正创新的重要动力,在重塑教育场景、驱动叙事变革、促进主体间性共生、推进过程精准构建等方面,为高校思想政治教育构建了崭新图景。将数字技术嵌入高校思想政治教育,有助于构建新时代高校思想政治教育新范式,是高...

高等教育管理

高校自主设置交叉学科的时空分布与优化策略
摘要:当今科技发展呈现出高度综合与交叉融合的趋势,高校自主设置交叉学科能更好地对接科技发展前沿,提升高校的科研实力和创新能力。基于2019—2024年教育部公开的高校自主设置交叉学科名单,运用赫芬达尔指数、Wo1fson极化指数和泰尔系数等...
新型研究型大学的跨学科空间创设及其教育意蕴
摘要:新型研究型大学以整体性的跨学科组织空间创设突破传统大学学科化的组织结构桎梏,借助空间生产理论开展案例研究发现,其空间创设的主要路径为在校园物理空间中创设整体连通、功能混合的跨学科建筑群;在人际交互空间中创设公共透明、个性灵活,助推科教...
高校跨学科战略何以落地见效?
摘要:将高校跨学科战略切实转化为教师行动,是跨学科真正落地见效、推动科技创新与突破的关键。基于AM0系统理论,以Z大学704位教师中通过团队、项目、平台等形式开展跨学科研究的405位教师为分析样本,采用结构方程模型和模糊集定性比较分析相结合...
《学位法》的法治功能、实施困境与实践路径:以学位授予与质量保障为中心
摘要:学位制度是衡量高校学生学术水平与专业能力的重要尺度,而完善学位法律制度是提升高等教育质量的关键环节。《学位法》以其鲜明的保障性、赋权性、多元性和系统性等法治功能,为规范学位授予行为、保障学位质量提供了重要引领与制度支撑。然而,该法在实...

比较与借鉴

多中心治理:哈萨克斯坦高等教育质量保障体系研究
摘要:哈萨克斯坦自独立以来,通过持续推出并落实多项教育改革方案,确立“融入世界教育潮流”与“彰显自身民族特色”的教育发展道路。为推动实现社会转型发展的战略目标,助力应对高等教育公平的制度挑战,响应融入全球教育治理的迫切需求,哈萨克斯坦逐渐构...

书院与现代大学

中国式现代化引领下的高校书院建制及其相关问题论析
摘要:中国式现代化引领下的高校书院建制,主要强调其在服务中国式现代化进程中的教育价值,两者之间存在价值、文化、制度与技术等多重逻辑关联。从历史源流来看,高校书院建制深植于传统书院文化土壤,自唐代萌芽以来,历经宋代制度确立、元明功能分化、清代...

民办与高职教育

组织惰性视角下职业本科学校转型发展困境与纾解路径
摘要:当前我国设立的职业本科学校均是由高职院校升格和独立学院联合高职高专院校转设或独立转设而来,是政府主导的自上而下的政策推动和院校实践探索相结合的转型发展模式。其转型发展需要外在的“型”与内在的“神”相向而行,摆脱以往发展模式和路径依赖,...
《大学教育科学》2025年1-6期总目次
《大学教育科学》2025年1-6期总目次...
探寻大学教育的本质与变革之路
教育是国家发展和民族进步的基石,大学教育更是处于教育体系的关键位置。因此,大学教育一直以来备受社会各界普遍关注。孙周兴教授新著《大学是为未来的》(浙江教育出版社,2024年版),以其独特视角和深刻见解将蕴含自由、批判等精神的哲学思维贯穿大学...
浅析高校马克思主义理论宣传资源的有效整合路径
马克思主义理论作为指导我国社会主义事业发展的科学理论体系,其宣传与普及工作尤为重要。高校作为知识传播与思想引领的重要阵地,承担着马克思主义理论宣传的重任。然而,随着信息时代的到来,宣传环境与方式发生了深刻变化,如何有效整合高校马克思主义理论...
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