组织惰性视角下职业本科学校转型发展困境与纾解路径

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中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1672-0717(2025)06-0111-13

职业本科教育是实现职业教育类型化发展,完善现代职业教育体系建设的内在需要,也是更好支撑社会主义现代化强国建设的重要选择。自2019年《国家职业教育改革实施方案》提出开展本科层次职业教育试点以来,教育部已批准设立87所职业本科学校。(剩余25098字)

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