家教世界·家园共育

2024年11期

收藏成功

微博空间微信

《家教世界》是一本实用性家庭教育杂志。它是以幼儿、小学生家庭父母与子女共同阅读为特色的家庭教育月刊。报道了大量真实的家庭... 展开

类型

月刊

类别

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥15.00 ￥9.00

原貌版试读单本购买

爱上绘本爱上阅读 绘本阅读教学是在充分尊重幼儿身心发展规律的基础上，致力于为幼儿营造轻松愉悦的学习氛围，通过以绘本为核心的阅读素材，组织教学活动，引领幼儿细致观察绘本内容，从而实现教学目标的语言实践活动。将绘本融人幼儿课堂，能极大地丰富幼儿的阅读资源，更有效...

“三位一体”打造劳动教育新样态 劳动教育是幼儿教育的重要组成部分，对培养幼儿的实践能力、团队协作精神和创新意识具有重要意义。园、家、社“三位一体”育人模式，实现了幼儿园、家庭和社区教育资源的高效汇聚与整合，充分展现了各教育主体的独特优势，进而形成强大的教育合力。幼儿园依托...

数字时代如何培养孩子阅读习惯 数字技术在学前教育领域的广泛应用，为教师开展教学活动、促进幼儿全面发展提供了重要支持，将其与家园共育相结合，对提升幼儿教育水平具有重要意义。阅读习惯是幼儿行为习惯的重要组成部分，教师依托数字化家园共育培养幼儿的阅读习惯，不仅能为幼儿日后的阅...
“双减”之下幼小衔接如何“接” “双减”政策提出，幼儿园在开展幼小衔接工作时，应从幼儿长远发展出发，注重幼儿在行为习惯、心理准备、社交能力等方面的培养，确保幼儿适应小学的学习与生活。与此同时，教师与家长要共同努力，做好幼小衔接工作。促进幼儿身心健康发展。幼小衔接是幼儿从...

色彩启蒙新主张 在幼儿教育的广阔天地里，美术启蒙是培养幼儿全面发展的重要途径。色彩作为艺术表达的基本元素，不仅承载着审美价值，还蕴含着丰富的认知和情感内涵。色彩发现：以游戏探索为径日常生活中的缤纷色彩。自然环境为幼儿提供了丰富的色彩认知资源，通过对自然...
幼儿感统训练攻略 感统训练即感觉统合训练，旨在通过科学、合理的训练手段，提升幼儿的感官功能，加强大脑与躯体之间的联系，提高幼儿整体协调性，促进幼儿大脑发展。学前教育阶段是感统训练的关键阶段，一方面，幼儿对客观世界的认知尚未完全形成，对外在事物具有较强的好奇心...
基于核心素养提高习作思维能力 习作是小学语文教学的重要组成部分，对提高学生语言组织、表达和应用能力具有促进作用。优秀的作文不是千篇一律的模仿，而是通过深层次的见解，完美展现学生的思维层次，激发学生的创新能力。教师应结合不同阶段学生的基本情况，联系核心素养的内涵，深度探究...
家园同携手劳动促成长 开展劳动教育对幼儿的健康成长具有重要作用，它不仅能帮助幼儿培养良好的劳动意识、提升生活自理能力、增强人际交往水平，还能帮助幼儿形成良好的品质。基于家园共育视域，如何达成家园合力开展高效的劳动教育活动，成为幼儿教师最关注的议题之一。宣传共育...
巧用游戏促动幼儿语言表达 在幼儿教育阶段，语言教育属于“五大领域”活动之一，语言能力的提升不仅能为幼儿智力发展奠定基础，还有助于幼儿更好地融入社会，与他人建立良好的人际交往关系。学前教育阶段是幼儿语言能力发展的黄金时期，这一阶段的幼儿活泼、爱玩，许多学习行为都...

创意戏剧魅力无限 戏剧课程以其独特的魅力，融合语言、艺术和社会交往等元素，成为幼儿园素质教育的重要载体。教师可将课程游戏化融人幼儿园戏剧课程实践，打破传统教学束缚，激发幼儿体验戏剧的热情，挖掘戏剧教育的深层育人功能，助力幼儿的全面发展。戏剧课程的设计选材...
拾趣自然探秘户外 随着现代教育理念的不断进步与革新，自然教育日益受到人们的重视。自然教育强调尊重自然、顺应自然，以自然为教材，以自然为老师，让幼儿在自然的怀抱中自由成长、发展身心。幼儿教育阶段是幼儿成长的关键阶段，户外活动作为自然教育的重要途径，在培养幼儿的...
足球嘉年华快乐无限大 《幼儿园入学准备教育指导要点》在“身心准备”发展方面指出，幼儿园要“充分保证幼儿每天户外游戏时间和体育活动时间。提供方便、灵活多样的体育活动材料，开展多种形式的游戏和体育活动”。幼儿园大班是幼儿升人小学的关键时期，具有承上启下的作用。为了...
户外游戏中的“保”与“教” 户外游戏是幼儿最喜爱的教学形式之一，它在引导幼儿释放天性、探索未知、培养团队精神与创新意识方面发挥着重要作用。然而，幼儿在户外环境中难免会面临一些风险与挑战。在组织户外游戏过程中，教师应坚守安全底线，采取周密的安全措施，包括划定安全活动区域...

宫保鸡丁 本期给大家介绍一道经典家常菜一一儿童版宫保鸡丁。鸡腿肉的鲜嫩，蔬菜的爽口，再裹上略微酸甜的酱汁，让小朋友每一口都吃得津津有味，大人也可以和小朋友一起享用美味哦！菜名：宫保鸡丁年龄： 3岁+ 食材准备鸡腿肉、胡萝卜、黄瓜、玉米淀粉、番...

农耕文化浸润童心 设计农耕文化展示墙为了在园内创设具有浓厚氛围的农耕文化教育环境，教师应重视园内环境和班级环境的塑造，使幼儿在潜移默化的影响中深化对农耕文化的了解和认识。首先是园内环境。教师可在园内建筑外部的空白墙面上设计农耕文化主题板报，内容以基础性的...
“建”倾心追“本”溯源 建本指的是古代福建建阳地区的刻书出版活动，具有深厚的地域特色和文化底蕴。建本的制作工艺精湛，从挑选合适的木材制作雕版，到精心雕刻文字、图案，再到进行印刷、装订等，每个环节都极为讲究；版式设计独具特色，字体雕刻清晰、美观，插画绘制精美，有着古...

搭建问题支架，激活幼儿思维 游戏化是幼儿园课程改革的基本目标。将教学与游戏相结合，有助于突破传统教学课堂的束缚，带给幼儿全新的参与体验。随着幼儿教育理念的不断更新，支架式教学理念日益受到教师的重视。在教学实践中，教师应遵循情境性、差异性、趣味性原则，积极搭建问题支架、...

在自然中学习在劳动中成长 新时代的幼儿教育倡导以幼儿的全面发展为自标，促进自然教育与劳动教育的深度融合。在教学实践中，教师应科学建构自然劳动区，创设指向幼儿综合发展的活动课程，吸引幼儿积极参与，使幼儿获得良好的活动体验，进而促进幼儿的全面发展。开展幼儿自然劳动教育...
巧创区角学会“ 说话 ” 立足自主游戏理念，在区角活动中构建丰富的活动环境，能有效激发幼儿的探索欲，引导幼儿在自己感兴趣的区角获得个性化发展。幼儿为解决游戏中遇到的问题，不断思考并尝试采取各种方法，这不仅丰富了游戏的趣味性，还发展了他们的逻辑思维。在进行区角活动时，...
了解传统节日传承中华文化 传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族深厚文化底蕴的外在体现，是传播、发展中华优秀传统文化的重要媒介之一。幼儿园大班班本课程具有自主性、灵活性、针对性特点，是推动幼儿个性化发展、教师专业化成长的重要途径。将传统节日文化融入幼儿...
创新劳动教育培养时代新人 劳动教育是幼儿教育的重要组成部分。在劳动实践中，幼儿不仅能掌握基础的劳动技能，还能培养正确的劳动观念和价值取向，提高自理能力、动手能力和实践能力。在新时代背景下，教师应积极探索幼儿劳动教育的有效策略，注重开发劳动教育资源，引领幼儿参与多样化...
在探索中发现在发现中成长 幼儿园科学探索活动是科学教育的重要组成部分，它不仅能培养幼儿的科学素养，激发幼儿的探索精神与创新思维，还对幼儿的终身发展有积极影响。3-6岁的幼儿好奇心强，求知欲旺盛。科学探索活动为幼儿提供了与科学知识互动的机会，幼儿可通过操作材料了解科学...
科学探索自然启迪 大自然中蕴含着丰富的教育资源。借助自然资源创建幼儿科学探究课程，不仅能激发幼儿探究与学习的热情，还能促进幼儿在自主探究过程中实现全面发展。在教学过程中，教师应充分认识到自然资源的育人价值，并借助自然资源创建幼儿科学探究课程，在提升教学质量的...
游戏激童趣学习促成长 幼儿教育的核心在于不断促进幼儿在自我管理、语言表达以及人际交往等方面的综合发展。游戏能高度集中幼儿的注意力，具有独特的教育价值。为此，教师可将适宜的游戏元素引入教学活动，为幼儿设计多样化的游戏，并积极与幼儿进行沟通、交流，及时获得活动反馈，...

聚焦STEAM 构建编织活动评价机制 随着教育理念的不断更新，STEAM理念受到了幼儿教师的广泛关注，成为教育改革的重要方向之一。STEAM理念强调科学、技术、工程、艺术和数学的融合，目的在于培养幼儿的创新思维和实践能力。 STEAM教育理念强调跨学科学习，而幼儿园编织活动作为...
四阶联动为劳育赋能 新时代背景下，劳动教育是实施素质教育的关键内容，对幼儿的健康成长与全面发展具有重要意义。如何有效开展劳动教育，成为教师迫切需要思考、探索并解答的关键问题。结合“成长”阶段，明确劳动项目劳动教育具有生活性。《3一6岁儿童学习与发展指南》中...
以问为钥启科学探索之门 在幼儿教育阶段，提问是师幼互动的黄金纽带。巧妙设问，犹如一把钥匙，轻启幼儿求知的心扉，激发幼儿的好奇心，驱动他们踊跃动手、动脑，多维磨砺解决问题、团队协作与沟通的能力。深度学习理论的融人，更是画龙点晴。教师以此为幼儿搭起能力进阶的阶梯，从知...
师幼互动开辟语言学习新天地 在幼儿教育阶段，语言是基础交流工具，对幼儿的认知发展和社会互动能力的提升具有重要作用。通过师幼对话，幼儿不仅能锻炼语言技能，更能在互动中开启探索世界的大门，并在教师的引导下，进一步提升他们的理解能力和思考深度。师幼对话的重要意义开发语言...
游戏为伴快乐童年 爱玩、好动、好奇心强是幼儿的天性。《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”游戏对幼儿的健康成长与全面发展具有积极作用，教师应科学设计幼儿游戏，以游戏促进课...
让劳动教育落地生根 创设劳动情境，关注劳动体验幼儿在与周围环境的积极互动中，能自然生成新的学习内容。教师应精心创设富有吸引力的劳动环境，通过实践探索激发幼儿兴趣。这些精心设计的劳动情境不仅可激发幼儿的好奇心和探索欲，还能让幼儿在情境体验中提升种植养护、手工制...
新课改浪潮下的主题教育变革 新一轮课程改革要求教师树立正确的教育观念，转变角色定位，围绕幼儿主体开展教育活动。幼儿主题教育具有综合性、整体性特点，能创设出多个有意义的教育主题，提高幼儿的主体参与度，培养幼儿的核心素养，激发幼儿的学习兴趣，对促进幼儿的全面发展具有重要的...
科技助力探索无限 信息技术是现代社会的一种重要工具，近年来在教育领域中得到了广泛运用。在幼儿园科学活动中，信息技术作为一种辅助性工具被引入，为科学活动的开展提供了新的可能性，使教学内容更加丰富，教学手段更加多样，教学效果更加显著。教师应充分了解信息技术的教学...