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爱玩、好动、好奇心强是幼儿的天性。《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”游戏对幼儿的健康成长与全面发展具有积极作用，教师应科学设计幼儿游戏，以游戏促进课程建设，进而促进幼儿综合素养的提升。
游戏课程建设价值
促进幼儿身心健康发展。（剩余2368字）
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游戏为伴 快乐童年
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