搭建问题支架，激活幼儿思维

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游戏化是幼儿园课程改革的基本目标。将教学与游戏相结合，有助于突破传统教学课堂的束缚，带给幼儿全新的参与体验。随着幼儿教育理念的不断更新，支架式教学理念日益受到教师的重视。在教学实践中，教师应遵循情境性、差异性、趣味性原则，积极搭建问题支架、情境支架、范例支架、材料支架、主题支架，满足幼儿多元化成长需求，使幼儿在现代教学观念的影响下，逐渐掌握探索游戏的方式，促进他们自主探究、合作交流与创造能力的形成与发展。（剩余2471字）

试读结束

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