小学阅读指南·高年级版

2022年07期

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《小学阅读指南》1993年创刊，国际标准连续出版物号ISSN1008-0090,国内统一连续出版物号CN23-1422/... 展开

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月刊

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学生必读

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秋夜 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地䀹着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑...
青岛 海船快到胶州湾时，远远望见一点青，在万顷的巨涛中浮沉;在右边崂山无数柱奇挺的怪峰，会使你忽然想起多少神仙的故事。进湾，先看见小青岛，就是先前浮沉在巨浪中的青点，离它几里远就是山东半岛最东的半岛——青岛。簇新的，整齐的楼屋，一座一座立在小小山...
生命的最佳状态 一天，孔子最喜欢的学生颜渊请教孔子，说：我曾经度过一个名字叫觞深的深渊，我在过它的时候看见了那个摆渡的人，他划船的技术太高明了，我看到他操舟若神，那条船完全在他的掌控之中，不管怎么样的波涛汹涌，他总能把船驾驭得如有神助一般。我就很羡慕地问他...
落叶期 从茂密的云杉林中出来一只兔子。它走到白桦树下，看见一片大空地，就停下了。它不敢径直穿过空地，走到空地对面去，而是顺着空地的边缘，从一棵白桦到另一棵白桦绕过去。即便如此，它在中途还停下来，侧耳细听着……要是在森林中怕这怕那的，那么在树叶飘落、...
谁更富有 普希金是俄国著名诗人，他很富有，却一直过着简单朴素的生活。他无论去哪儿，总是穿着一件洗得发白的上衣，看起来就像一个穷困潦倒的流浪汉。有一天，一个富家公子去饭店吃饭，在角落的位置看到了穿着朴素的普希金。他常听别人说，普希金是一位很著名、很有...

十万火急的鸡毛信 同学们有没有读过这篇文章——《鸡毛信》，讲的是抗日战争时期，海娃为了送鸡毛信历尽艰险，一波未平，一波又起，才出虎穴，又入龙潭的故事。现如今，我们想传递什么消息，只要打个电话或发个微信就可以。而在过去没有电话，没有网络的年代，人们传递信息大...
“跑龙套”的由来 “跑龙套”，比喻在人手下做无关紧要的事。如今多用于电影里面的角色，“跑龙套”也称为群众演员、特约演员。那么，这个词是怎么来的呢？ “跑龙套”原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。在传统戏曲里，四人一组扮演士兵或衙役一类的角色，龙套是由他们所穿的龙...

基于语文核心素养的小初衔接教学 在小学阶段，培养学生语文核心素养的重点在于启迪思想和培养良好的学习习惯，具备基本的语言表达能力，具备良好的阅读能力和一定的写作能力，具有正确的世界观、人生观、价值观;相比之下，初中语文核心素养的要求明显偏高，要求学生具备扎实的语文功底，具有...
培养问题意识提高核心素养 培养学生的问题意识不仅能激发学生的求知欲，而且能培养学生自主探究的习惯，从而实现全面素质教育。然而，目前小学语文教学中问题意识的培养还比较薄弱，必须正确认识问题意识的内涵与重要性，进而发现问题意识培养过程中的关键点，从而优化和改进教学方法。...
以整本书阅读策略推进深度学习 小学阶段是学生形成良好文化价值观、培养自身语言运用能力、建立学习语文知识兴趣的关键阶段，深度学习策略能够引导学生加强与文字间的交流，思考现有知识在阅读过程中的应用价值。拓宽小学时代所构筑的视野边界，真正做到将书籍内容内化为自己的知识沉淀。基...
小学语文随文练笔方法的实践探索 小学语文教学应着重发展学生多元化的语言应用能力，通过读写结合，实现写作与阅读的共同价值。随文练笔作为一种有效的教学方法，通过不断延伸和归纳阅读，启发学生自主思考。为此，教师在教学过程中，应善于将随文练笔的价值充分挖掘出来，进一步强化学生读写...

草原之旅 小朋友们，你们去过大草原吗？这个暑假我来到了呼伦贝尔大草原，那里的景色就像歌中唱的一样：“蓝蓝的天空，清清的湖水……”真是如天堂一般美丽。远看草原，就像是一大块绿色地毯，只是毯子编织的手艺不太好，有的地方稍厚、有的地方稍薄、有的地方颜色深...
背诵我有招 说起背诵，你们平时背诵课文或成语是不是觉得很难呢？但我却能轻松应对，默写成语一年多，每次都能拿高分。因为我有妙招，就用我昨天默写成语的内容为例，你们快来听听吧！第一招：分类招。“万恶淫为首……”，唉！真难记。“三天不念口生”，三天……这个...
钻牙齿 最近几天，牙齿疼得厉害，奶奶带我去看牙医。医生一边让我坐好，一边面无表情地说：“来，张嘴，啊……”刚看到我的牙齿，医生有些吃惊：“咦！这是多少天没刷牙了！牙垢太多了！” 哎！平时不爱刷牙，能不刷就不刷，现在牙齿疼得真是要人命，世上没有后悔...
我想去西安 西安不仅是十三朝古都，它还是关中平原地区中部，北濒渭河，南依秦岭，有“八水绕长安”之美誉呢！ “面条像裤带、锅盔像锅盖、辣子一道菜、碗盘不分家、手帕头上戴、房子半边盖、姑娘不对外、不坐蹲起来、睡觉枕石头、秦腔吼起来”，不错！这就是陕西十大怪...

巧用思维导图绽放思维之花 思维导图是一种直观、简洁、高效的学习及教学工具，能清晰直接地呈现大脑的认知与思维。笔者试图把思维导图引入到阅读教学的梳理文本中，巧妙合理地运用思维导图，训练学生思维方式，提高学生的综合语言能力及核心素养。一、思维导图的基本含义思维导图是...
培养自主阅读能力从“阅读”到“悦读” 语文是小学阶段的基本课程，也是非常重要的课程，要使其真正发挥实施价值，必须注重阅读，为小学生的语言素质打下坚实的基础。教师应主动调整教学策略，及时更新阅读教学方法，以达到“读”和“悦读”的目的，从而激发学生自主阅读的兴趣并达到语文学科自身应...
趣味形近字 给下列加点字组词，并写出它的形近字再组词。...
段落（1）——段落（5） 段落（1）段落（2）段落（3）段落（4）段落（5）...

写作训练循序渐进写作能力逐步提高 写作教学是小学语文教学中重要的组成部分，对学生的语文学习有着极其重要的影响。但是许多学生认为写作是一件非常困难的事情，在写作文时很容易出现无话可写或者记流水账的问题。因此，小学语文教师应该不断创新作文教学的方法，开展各种各样的实践活动，循序...
过程写作教学法在小学作文教学中的有效应用 小学语文写作在语文教学中占有重要地位，运用过程教学法是实现语文教学新的飞跃和突破的关键，有助于学生奠定坚实的作文写作功底。过程教学强调作文练习与写作教学相结合，将过程写作教学法渗透到作文教学中，可以营造积极的学习环境，加强师生之间的互动。运...
微课资源在小学写作教学中的应用 如何在小学语文课堂上创新教学方法？改善学生传统的作文学习过程，不仅有利于学生的学习，而且能给教师带来新的启示。随着信息技术的飞速发展，以及信息技术在教学中的广泛应用，把信息技术融入到具体的学科教学中，同时根据学生的学习需求为学生提供学习载体...
小学语文作业的个性化设计 在“双减”政策背景下，教师不仅要优化作业设计，而且要促进学生个性发展。作业设计是小学语文教学中减轻学生负担、实现课业增值的有效途径，因此，我们要深入探讨语文作业优化设计，提出有效的设计策略。一、根据学生能力分层设计作业学生的学习能力不...

汗流浃背 【成语出处】西汉·司马迁《史记·陈丞相世家》：“勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。” 【成语释义】原指汗水留得满背脊都是，形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。【近义成语】挥汗如雨霍光是汉昭帝时...
老生常谈 【成语出处】《三国志·魏书·管辂传》：“此老生之常谈。” 【成语释义】原指老书生的平凡议论，比喻听厌了没有新鲜意思的话。【近义成语】老调重弹三国时候，有个名叫管辂的人，他精通周易、风水、占卜，在当时远近闻名。一天...

先下手为强，后下手遭殃 南北朝时期，杨坚外戚专权，位高权重，北周贵族都视其为眼中钉，赵王招更是预谋要杀害杨坚，从而篡夺帝位。当时，杨坚十分器重北周大将军元胄，而元胄也感念杨坚知遇之恩，对他十分忠诚。这天，赵王招宴请杨坚，并且严禁侍从跟随。元胄得知后断定赵王招必有...
不可同日而语 战国时期，一共有七个诸侯国，分别是齐国、楚国、秦国、燕国、赵国、魏国、韩国。到了战国中后期，秦国日渐强大，想要吞并其他六国。苏秦是战国时期著名的纵横家，他的主要工作就是不断奔走于除秦国以外的六个国家，主张六国联合起来，共同对抗秦国。在赵国...

飞流直下三千尺——瀑布 你知道瀑布是怎么形成的吗？河水在奔流的途中，常常会遇到一些悬崖、陡壁，这些地方的地势高低突然发生变化，水流从这些陡壁的崖壁上飞泻而下，就像给峭壁挂上了一层“白布”，这就是瀑布了。下面让我们一起来了解一下与瀑布相关的几个知识吧！瀑下有深潭 ...
人害羞时为什么会脸红 很多人一害羞脸就会红，可是你有没有想过，害羞时为什么会脸红？害羞时脸红是人的一种生理反应，也就是说，脸红是受大脑指挥的。当看到或听到使人害羞的事情时，眼睛和耳朵就会立即把消息传给大脑皮质，而大脑皮质除与有关的部位联系外，同时还刺激肾上腺，...
珊瑚是植物还是动物 神秘的海底世界中，有着各种各样的珊瑚，有的像树枝，有的像鹿角，有的像菊花，美丽极了。珊瑚的外表很像植物，也有点儿像石头。其实珊瑚既不是植物，也不是石头，而是一种动物。美丽的珊瑚是怎样的一种动物呢？原来，在海洋中有一种叫作珊瑚虫的低等动物，...
纸张放久了为什么会发黄 你了解纸的“身世”吗？纸虽然没有生命，可是也会衰老。有时候，存放了多年的书报，往往会“悄悄地”发黄，有些纸张甚至变得“弱不禁风”，多翻几下就会破损。这是为什么呢？原来，当木材变成纸张以后，木材身上的纤维素就迁移到纸里“安家落户”了。纸之所以...
自行车骑起来为什么不会倒 自行车只有两个轮子，如果停下来不用支架，就会倒下来。但是，如果你骑上自行车，保持一定的速度，自行车就会保持很好的平衡，平稳地向前行进。这是为什么呢？这和玩陀螺的原理一样。陀螺上面大，下面只有一个很小的尖端触地，它旋转时可以保持很好的平衡...

借助电子白板提高阅读教学实效 如何加强课堂教学的互动性，提高小学语文阅读教学实效？这是我们一直在探索的问题。交互式电子白板的有效使用能够实现课堂教学与计算机之间的交互控制，能够更为方便地呈现并处理教材中的相关知识及内容，能够使教师进行多种教学设计，使信息技术与语文学科完...
利用网络资源提升写话能力 如何更好地提升学生的写话能力，这是作文教学的基础和难点。网络学习空间的出现，丰富了课堂教学内容，也丰富了教师的课堂教学手段，科技、多媒体技术为课堂教学注入了新的活力，开辟了教师教学设计的新途径。一、网络学习空间用于小学语文提升写话能力的优...
深度组织朝鲜族学校语文阅读教学 提高小学语文的核心素养需要具备较强的文学鉴赏力、较强的文学素养和较强的综合素质。阅读可以使学生的语言能力得到全面提升，学生在阅读中能得到更多的课外知识，而在小学语文阅读教学活动中，好的教学方法既能激发学生的语文学习兴趣，又能提高课堂教学效率...
家校协力共育全面培养人才 学校和家庭都是学生教育过程中的主要力量，如果能够相互支持、配合，形成合力，则能更好地完成育人目标，提高家校双方的教育实效。小学教育体系中语文学科发挥着重要作用，而为全面提高小学语文课堂教学效率，融入家校共育策略尤为必要。家庭教育作为课堂教育...

沙漠中的一朵小花 在一片沙漠中，放眼望去，尽是干燥与衰落的景象。不过，令人惊喜的是，有一朵小花悄悄地绽放着。有一天，小花问太阳：“我什么时候才能长大呀？” 太阳回答说：“不要着急——我的光芒每接触你一次，你就会长大一点儿……” 小花听了非常高兴，因为她有机...
地里的财宝 有个老农一生都很勤奋，他常常教育孩子们说：“早起的鸟儿有虫吃，我希望将来你们不管做什么工作，做什么事，都要有勤奋的精神，努力创造财富，这样你们就会获得幸福。”那时，孩子们还小，并不懂得父亲告诉他们的这番话是什么意思，有的孩子甚至是左耳朵进右...

浸润传统文化积淀语文素养 语文作为一门人文学科，尤其在传承传统文化方面有着特殊的作用。在教学过程中，我们必须根据具体教学内容，深入挖掘其中蕴涵的传统文化元素，使语文教学有血有肉、富有生命、有灵魂，努力使学生在学习过程中积累知识，提升语文素养。如何将传统文化浸润于语文...
主题素材：中国画 关于绘画的诗词 ★世间无限丹青手，一片伤心画不成。 ——唐·高蟾《金陵晚望》 ★归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。 ——宋·王安石《明妃曲二首·其一》 ★屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。 ——唐·杜牧《...
思维导图在写人记叙文中的应用 如何将思维导图应用于小学作文？我们从三个方面展开探讨：利用思维导图的层次特点，帮助学生掌握自己的写作目标;利用思维导图的发散性特点，指导学生进行记叙文写作;利用思维导图的总体特点，指导学生修改、评价叙述。一、巧用思维导图层级性特点，帮助学...