作文成功之路·小学

2024年11期

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该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作，帮助他们寻求走向作文成功的最近通道

类型

月刊

类别

教育教学

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成长的新起点 我长大了，这是一个让我既兴奋又忐忑的话题。随着时间的流逝，我不再是那个依赖爸爸妈妈的小孩子了，开始有自己的想法，有自己的责任，也有对未来的憧憬。小时候，我总是跟在爸爸妈妈身后，无论去哪里都要他们陪伴。我会因为一点小事就哭鼻子，遇到困难就寻...
童年的快乐 童年充满欢声笑语，无忧无虑，没有烦恼，只有开心和快乐。每天放学回家后，我都会和小伙伴一起，在阳光下留下美好的回忆。我喜欢跑步，每天和同学们一起绕着操场一圈又一圈，感受风吹过耳边的呼呼声，投入大自然的怀抱。我还喜欢玩跳房子，每次都和小伙伴一...
蝉鸣的秘密 爸爸从繁茂的苦楝树上捉了两只蝉，把它们轻轻地放在纱窗上，它们成了家中独特的风景。随着夏日热浪的来袭，纱窗上的蝉儿鸣叫声不绝于耳。这声音虽刺耳，却引起了我的注意。我好奇地伸出手，轻轻捉住其中一只，仔细观察它的嘴部。那嘴细如针尖，长而锋利，与...
妈妈，我想对您说 妈妈，我一直想和您说说心里话，可每次话到嘴边，却不知从何说起。今天，就让我用手中的笔和您说说心里话吧。那次第四单元小考，题目很简单，我本以为可以得满分，可是，由于粗心大意只考了87分。听老师念完全班同学的分数后，我很惭愧，担心您会狠狠批评...
且思且行 每天放学，我都会背着沉重的书包，低着头快速往前走，希望快点到家里，早点完成作业，然后看喜欢的动画片，阅读喜欢的课外书。但作业总太多，我很晚才能休息。渐渐地，我发现自己的自由时间越来越少，对课后作业充满了厌倦和畏惧。学完《秋天的雨》，我却对...
游人民公园 表妹家附近有一座令人向往的公园——人民公园，它不仅是城市中的绿洲，更是我们游戏的场所。每当夜幕降临，我们便揣着巧克力，往公园走去。进入公园，首先映入眼帘的是广阔的草地，宛如一块翠绿的地毯，铺展在眼前。在这里，我们可以与狗狗一同奔跑嬉戏，尽...
游茶卡盐湖 茶卡盐湖离青海湖不远，是著名的自然景观，被誉为人类必去的55个地方之一。暑假的一天，我们来到了茶卡盐湖。刚到湖边，我禁不住惊叹：“哇，真美啊！”夏天的盐湖分不清哪里是云，哪里是盐。湖面波光粼粼，如翡翠一般，让人心旷神怡。周围是连绵的雪山，湖...

“我学会了________”写作指导 “我学会了————”是统编教材四年级下册第六单元的写作练习，要求写一件让自己最有成就感的事，把学做这件事的过程写清楚，特别是在做的过程中，自己是怎么克服困难的，心情有哪些变化等。因此，写作前，要先回忆曾学过什么，然后把自己觉得最有成就感的事...
走近可爱的小生灵 写动物，必须仔细观察动物的习性与生活环境，抓住它们的特征，使文章生动而真实。语言要富有表现力，抒发对动物的感情，或表达赞美、爱护之情。此外，作文应有引人入胜的情节和引人思考的问题，让读者关注动物保护。结构应清晰有序，语言应简洁明了，便于读者...
写人物要“求真” 请以“有你，真好”为题，写一个对你影响很大的人物，通过描写其外貌、行为、语言、思想等，塑造人物的性格，揭示人物的精神品质。一、观察人物外貌写人离不开外貌描写，外貌能让读者准确地捕捉人物的外表，并在心中形成清晰的形象。肖像描写还涉及人物的...
“游________”写作指导 “游————”是人教版四年级下册第五单元的写作练习，要求将题目补充完整，写一篇内容丰富、生动有趣的游记。下面，教大家几个写好游记的方法。一、合理选题，巧妙开篇写游记之前，先要确定主题，选定要描写的地方。大家一定还记得那些曾经去过，并且觉...
“校园生活”主题作文导写 学校也是我们的家，这里有同龄的伙伴，有温柔的老师；在学校可以学到知识，学会与人交往，并学会做人。我们在学校收获了成功的喜悦，也感受过失败的酸楚……如果有一天，我们离开这个“家”，酸甜苦辣会一起涌上心头…… 请以“校园里的______”为题，...
“________让我们的生活更美好”写作指导 今天我们要探讨如何才能写出生动有趣的作文，作文的主题是“————让我们的生活更美好”。接下来，我会分享一些写作方法，并通过具体的例子，让大家知道怎样才能写出一篇好文章。写作源于生活，高于生活。这意味着我们要从生活中寻找写作灵感和素材，然后...
书信承载“真感情” “我想对您说”是部编教材小学五年级上册第六单元的写作任务，要求同学们以书信的形式，将内心的情感表达出来。写信看似简单，却需要掌握一定的方法与技巧。唯有精心挑选写作素材，合理安排写作顺序，细腻表达内心的真情实感，才能打动人心。以下，简要介绍如...
如何引燃创意之火 写作时，要借助生活中的点滴引燃写作的“创意”之火，让读者感受到你的巧思。不知道你有没有这样的感受，在看到精彩的想象作文时，会突然觉得这篇文章中想象的内容自己也想到过？ “创意”二字说大则大，说小则小。说大，它可以是一个新话题，是开启一扇讨论...
素材藏深意，开掘赋新篇 南朝梁文学家萧统说过：“以立意为宗，不以能文为本。”文章的价值在于所传达的观点、情感，它们是文章的灵魂所在，即“立意”。写作时，应先明确中心，确保文章有深刻的立意。在此基础上，再去追求写作技巧等，使文章更加生动有趣。如果只关注辞藻是否华丽，...
关注生活，增加作文储备 亲爱的同学们，你们是不是常常为了写作而头疼不已？是不是苦于没有合适的素材和写作方法而捉襟见肘？其实，无论是写作素材，还是写作方法，除了依靠阅读之外，还可以从生活中获得。生活丰富多彩，资源丰富，是我们积累素材、掌握写作方法的重要载体。只有关...
让心灵的泉水汩汩流淌 表达情感是写作的主要目的之一。可以说人是情感的载体，是复杂的情感构成了多彩的人生。这些情感就像内心深处的泉水，不断地涌现出来。每一次抒发情感，都是对内心深处的一次探索和认知，让我们更加了解自己，更加明晰自己内心的渴望和追求。所以写作文要敏锐...
写好小动物有妙招 动物是我们最亲近的伙伴之一，无论是在公园里悠闲地散步，还是在家中度过温馨时光，它们总是以各种方式陪伴着我们。如何生动地展现小动物的魅力，让读者也喜欢上它们呢？下面为大家介绍写好小动物的几个妙招。一、外形特征描写法外形是动物给我们的最直观...
轻松写作，妙笔生花 有的同学写作时总是拖拖拉拉，写到一半就写不下去了；有的学生洋洋洒洒地写到最后才发现偏离了中心，只能重新再来。虽然写出一篇合格的作文并非易事，但也没有多难。怎样轻松写作，妙笔生花呢？一、立意 “立”就是确立，“意”就是文章的主题、中心，立意...
编神话，要重神奇、神韵 编写神话故事，要发挥想象力和创造力，还要坚持几个原则。首先要体现神话特征，要引入如神明、魔法等传统因素，确保有神话意味。其次是原创性，这意味着即使来源于经典故事，也应该有新视角。再次，逻辑清晰，即使在幻想的环境中，也要合乎情理，让读者易于理...
以植物为媒，叙事融情 植物的生命周期，从萌发到枯萎，与人生沉浮有相似性。赋予植物生命力，不仅能突出文章主旨，还能让读者产生情感共鸣。怎样利用植物写出感人肺腑的故事呢？一、托物言志写以植物为主题的作文，要巧妙地运用象征手法升华主题。植物的生命进程和视觉形态为...
如何写倡议书 倡议书是应用性文体，可以表达自己的观点，提出某个提议，动员周围的人一起参与。如果我们有了非常好的想法，想要呼吁身边的伙伴一起参与，就可以通过倡议书的形式发出倡议。比如倡导大家多读书、节约用电、保护环境，或者一起参加公益活动等。倡议书不仅可以...
“故事新编”有妙招 好故事的内容要丰富，能引发读者的想象，让其产生强烈的情感共鸣，并在记忆中留下不易磨灭的痕迹。故事中的角色要有突出的性格，要面临各种各样的挑战和冲突，这些元素共同赋予角色以生命力。引人入胜的情节对于引发读者的共鸣同样重要，既要有激动人心的高潮...
于细微之处展人物神韵 人物的神韵包括其独特的气质、个性特征和行为习惯，是构成人物鲜明性格的核，可以让读者更好地了解人物的内心世界和情感变化。细微之处能展现人物的性格特征。一个微笑、一个眼神、一个动作，甚至是一句话，都能表现人物内心的情感和态度。这些细节能反映人物...
利用课文提升规范用词的能力 写作不仅是培养同学们语言表达能力的重要途径，还是发散思维、提升文化素养的重要手段。教材中的课文不仅语言规范、用词准确，而且内容丰富、思想深刻。因此，结合课文探讨规范用词，对于提升同学们的作文水平具有非常重要的意义。一、规范用词的重要性规...
由“仿”到“创”____提升写作能力的策略 小学是写作的初级阶段，是掌握写作技巧、培养写作能力的重要时期。在这一时期，由于刚接触写作，很多同学感到茫然，不知道如何下笔。因此，仿写就成为学写作文的有效方法。从开始模仿文章结构、语言表达、修辞手法等，到最后脱离模仿，开始写作，不断提升写作...
夸张手法在作文中的妙用 恰当运用夸张手法能够帮助我们更生动、更有力地表达思想和感情，让作文更加出彩，给读者留下深刻的印象。运用这种手法，可以将平凡的校园生活描绘得如同童话世界一般神奇，让作文成为奇妙的冒险之旅。一、夸张手法的作用夸张手法是极具表现力和感染力的写...
四步学会写寓言 “寓言”是同学们经常遇到的文学体裁，虽篇幅短小，却蕴含深刻的道理。“寓言”就是寓意于言，“言”指叙述性的小故事，“意”指小故事中包含的道理。简而言之，寓言就是蕴含寓意的简短故事。寓言中包含的一些人生道理浅显易懂，能教会我们一些生活智慧。因此...
作文结尾的“妙招” 写作就是用文字描写五彩斑斓的世界，讲述酸甜苦辣的故事。作文开头固然重要，但结尾同样重要，编筐编篓全在收口。作文结尾如同精彩的压轴戏，能给读者留下深刻的印象，使文章的主旨得到升华。出色的结尾能为文章锦上添花，让读者在掩卷之后回味无穷。为了帮助...
“四步走”，润色语言不发愁 好作文就像美丽的花园，而语言就是其中的花朵。那么，如何让作文语言优美、生动呢？下面教大家四个小技巧。第一步：修辞增色运用修辞就像给普通句子穿上华丽的衣裳，能让句子变得更有魅力，也更吸引人。而比喻和拟人，是修辞大家庭中最常用的两种修辞。 ...
学习《小英雄雨来》中的人物描写技巧 《小英雄雨来》中不仅有曲折的故事情节，而且在塑造人物形象、描写人物性格方面，为我们提供了很好的借鉴。同学们写作文时，可以借鉴《小英雄雨来》中的描写手法，精心雕琢人物细节，让笔下的人物鲜活立体，跃然纸上。一、外貌描写：初见印象，形象立现外...
把握要点，掌握方法，写作不难 小学阶段是培养写作能力的关键时期，要掌握记叙文、说明文和议论文等文体的写作要点和方法。写作不仅是表达思想、记录生活和交流情感的工具，还是培养观察能力、思维能力和创造能力的有效途径。许多同学面对作文时常常感到无从下手，导致作文内容空洞，无话可...
打破思维定式，提升想象能力 所谓思维定式，是指在思考问题时倾向于沿用固定的思路和方法。比如，很多同学喜欢按照“开头—正文—结尾”的固定模式写作，重复使用相似的词语及素材，导致写出的文章千篇一律，毫无个性。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”想象力能够帮助我们打破思维...
写好对话有妙招 对话是作文中经常用到的，精彩的人物对话能表现人物的性格和精神品质。不同形式的对话在作文中的作用是不一样的，写作时要精心设计对话情境，以及人物的语言。下面介绍三种对话方式，即引导式、推动式和穿插式。一、人物对话描写的三种形式 1.引导式——...
描写细节，妙用修辞 细节描写是写作的关键，善于描写细节，才能使文章内容充实，故事更生动、人物更立体、情感更真挚。然而，很多同学写作时，无论是叙事、写景、还是写人，寥寥几笔后便无话可说，抓不住细节，难以吸引读者。我们要探索并运用细节描写的技巧，为文章增添活力。下...
运用写作技巧，展现语言魅力 写作是用文字讲述故事、描绘事物、刻画人物、传递情感、表达思想，如果能巧妙运用写作技巧，便能充分展现文章语言的魅力，让故事更真实、人物更立体、情感更真挚。但是，很多刚开始写作的同学不能恰当地运用写作技巧，以致文章语言苍白，没有魅力，不能吸引读...
如何写“我的自画像” 写我的“自画像”，要将自己独特的个性展现出来，让读者更好地了解我们。通过写“自画像”，我们可以学会更加全面而又精准地描写人物，在保持真实性的同时，赋予人物鲜明的个性和深刻的内涵。一、外貌特征外貌是人物最为直观的特征，细致的外貌描写可以让...
阅读润心，写作寄情 阅读是重要的“输入”方式，随着知识面的不断扩大，同学们也就有了明确的学习方向和更大的发展空间。要想写好作文，就要有思路、有想法、有内容、有素材，这样才能有话可说、有事可写、有情可抒。还应广泛阅读，获得更多的写作素材，以便为写作奠定坚实的基础...