作文成功之路·作文交响乐

作文成功之路·作文交响乐

2024年07期
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《作文成功之路.作文交响乐》是写作指导刊物,该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作,帮助他们寻求走向作文成功的最...     展开

类型

月刊

类别

教育教学
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目录

雏风清音

人非孤岛,当融入社会
在浩瀚无垠的生命长河中,每个人都是一座独一无二的岛屿,孤而不独,因为彼此间有无形的纽带紧紧相连,共同绘制出一幅波澜壮阔、绚烂多彩的宇宙画卷。这画卷中,每一抹色彩都是生命力量的展现,每一个线条都是情感与梦想的交织。 我们各自生命的华丽诗篇里,...

社会交响

生命在于劳动
若将科技比作绚烂绽放的繁花,那么劳动便是那深埋地下的根系与滋养万物的肥沃土壤,它无声却强大,孕育着创新的精神,推动着进步的车轮滚滚向前。 劳动,这一人类文明的基石,其深远的意义早已超越了满足基本生存需求的范畴,是创造力的源泉,是社会进步的强...
织梦于田野,绘心于劳动
中国人对劳动的深厚情感与崇尚,根植于悠久的中华文明土壤之中,历经数千年的风雨洗礼,愈发坚韧。 探究中国人热爱劳动的根源,不能不回望那片滋养了华夏儿女的广袤土地。自古以来,中国人便与土地结下了不解之缘,他们辛勤耕耘,获取赖以生存的食物,积累财...
劳动成就人生华彩乐章
在浩瀚的历史长河中,每一滴汗水都闪耀着劳动的光芒,每一分耕耘都铺就了通往辉煌的道路。劳动,这个古老而永恒的话题,不仅是人类生存与发展的基石,更是成就每个人生华彩乐章的关键音符。 劳动,充满改造自然与社会的力量,不仅构筑了我们温馨幸福的家园,...
关注自我,融入社会
在人生的舞台上,关注自我是点亮内心灯塔的基石,它让我们清晰地认识自我,理解自己的梦想。然而,人生亦是一场盛大的社交旅行,融入社会则是那把开启广阔视野、深化情感联系、实现个人价值的钥匙。 关注自我是激发内在动力的源泉。我们深入探索自己的内心世...

写作导航

传承传统文化主题作文导写
中华传统文化底蕴深厚,堪称世界文化之林中的瑰宝,引领同学们走进传统文化的世界,领略中华优秀传统文化的魅力,不仅是文化启蒙的重要一环,也是建立深厚的民族文化自豪感和认同感的重要途径。下面请以“继承传统文化、学习传统文化”为主题写一篇作文。 一...
活灵活现人传神
同学们,你们在学校有自己喜欢的同学吧,你们会形影不离,一起愉快地学习玩乐。这些同学如此优秀,一定给你留下了深刻的印象。你是否为自己有这样的同学而感到自豪呢?和优秀的同学一起成长,培养良好的品质,创造快乐的生活。 以“我的同学”为题写一篇作文...
“笔尖流出的故事”导写
“笔尖流出的故事”是部编教材小学六年级上册第四单元的写作训练专题。写生活故事类作文,关键在于挑选一个能激起读者情感共鸣的写作主题,可以是快乐、悲伤及富有启发性的事或体验。接着是打造条理清晰的叙事框架,确立清楚的起始点、中间发展和结局,适时运...
“我学会了————”写作指导
“我学会了————”是半命题作文,可以在下划线处补写一项技能,比如滑冰、游泳、踢毽子等,也可以填写一种品质,比如宽容、坚持、耐心等。总的来说,文章主要内容应该是讲述学习过程,表现从不会到会这一质变的过程,然后表达自己的感悟。具可以从以下几个...
民间故事写作的“三部曲”
“写民间故事”是部编教材小学五年级上册第三单元的写作训练主题,写作的内容主要是民间故事。此类创作活动旨在把口耳相传的故事和习俗文字化传承,以便后人能够了解之前人们的日常生活、信仰和道德观。民间故事的创作本身也是一种艺术创新,要巧妙安排故事情...
「我想对您说」写作指导
“我想对您说”是部编教材小学五年级上册第六单元的写作任务,写作内容关乎母爱、父爱,要表达对父母的爱和感恩之情。表现父母的爱在文学作品中占据了重要的位置,作品中所展现的父母无私的爱与奉献精神,突显了家庭在社会结构中的地位和重要作用。 一、新颖...
游览有序,描写生动
古语云:“一花一世界,草木皆有情。”大千世界中的万物都是景:雄浑壮美的壶口瀑布、奇绝险远的四川蜀道、威严瑰奇的大美黄山、纯净自然的丽江古城,都呈现世间大美。作家以逸兴飞扬的文字表达对大自然的热爱,文章是案头的山水,山水是地上的文章。游记是记...
奏好“三部曲”,写好“我的乐园”
“我的乐园”是统编教材四年级下册第一单元的写作练习,旨在通过叙事和写人提升同学们的审美能力和表达能力。“我的乐园”可以是校园操场的一角,可以是饭后茶余散步的林荫小道,可以是静谧安乐的小菜园。在写作过程中,要紧扣“乐”字,寻找快乐点,叙述快乐...
「神奇的探索之旅」写作指导
“神奇的探险之旅”是部编教材小学五年级下册第六单元的写作练习,属于想象类的写作训练。在写作过程中,要跳出日常生活的框架,大胆想象并探索未知领域,激发内在的创造力,展现出独特的视角。在作文中构建一个虚构世界,不仅能提升自身的感知力和洞察力,还...
把握段落结构,谱写崭新篇章
在写作的过程中,对段落结构的把握,能够帮助读者更好地理解和消化文本内容,使他们的思路更加清晰,能跟上作者的步伐,也能让文章的中心思想更加突出。具体来说,文章的段落有多种组成形式,包括总分结构、并列结构、承接结构、转折结构、因果结构,我们只有...
记叙文之精巧构思
俗话说“文无定法”,同一体裁的文章在谋篇布局上有着共性特点,但也不是固定的、呆板的。一篇记叙文成功的关键在于布局精巧、结构缜密、情感真挚,精巧的构思是记叙文的骨架,也是表情达意的基础。在记叙文写作中,我们往往采用常见的结构方式,缺少独特性。...
写半命题作文,怎样才能“出新”
半命题作文,在考场中很常见,备受命题老师青睐,究其原因在于它是自由和约束的统一,更是限制与开放的融合。但很多同学在审题、补题时,就已经走上了一条人云亦云的老路。写半命题作文如何别具一格、推陈出新呢? 一、案例说话:看这篇半命题作文的补题情况...
写作不是任务,而是与别人的交流
作文,就是说话,用手中的笔,写出我们心里想说的话。教材六年级上册习作八的主题是“有你,真好”,就是典型的例子。“有你”,明确了本次作文不是为别人而写,而是写给你心目中认为“真好”的那个人。写好这篇作文,不仅可以帮助我们学会运用典型事例来展现...
源于生活巧联想,真情实感见波澜
记叙文多以写人叙事为主,怎样才能写好故事呢? 一、设定故事框架 在写故事时,清晰的结构是极其重要的,它确保叙事有序并决定着情节发展。这种结构类似于建筑图纸,它规划了故事从引子到高潮到尾声的进程。它助力作者安排剧情,塑造人物形象,设计并解决故...
编童话,创情境,唤醒写作愿望
“我来编童话”是部编教材小学三年级上册第三单元的写作练习,写童话要确保故事条理清晰,语言简洁,同时巧妙地融合教育内容,如强调善良、勇敢和智慧等。这样的童话作品能丰富读者的精神世界,具有教育意义。 一、学会仿写 仿写在童话创作领域具有重要作用...
培养练笔习惯,提高作文水平
要想提高作文水平,就要积累语言知识、细致观察生活、坚持随文练笔等,不断提高语言构建能力,发散思维,获得写作的乐趣与成就感,从而爱上写作。 一、做好阅读积累,奠定练笔基础 阅读与写作关系密切,通过阅读,可以积累词汇、提高认知、发散思维,以及提...
提高思维能力的有效途径
思维能力包括理解能力、分析能力、联想能力、想象能力、概括能力等,从根本上说,思维能力的高下决定了作文水平的高低。那么如何提高思维能力呢? 一、结合多样资源,发散写作思维 结合图片、音乐、游戏等资源与活动唤醒写作意识、抒发写作情感,从而发散写...
从观察到表达的奇妙旅程
小学低段的“看图写作”是初级的写作训练,在学习过程中学会观察客观事物,能丰富写作认知,培养形象思维。《语文课程标准》针对写作教学提出建议:“对写作感兴趣,写自己想说的,写自己想要的东西,把自己对身边的事情的理解和感受写出来。在写作的时候,要...
思维导图在写作中的有效运用
一、思维导图在写作中的整体运用 灵感与思路是写作的基本要素,无论针对何种文体,都要以此为前提,才能编写完整的作文内容。对此,同学们可以运用思维导图来激发写作灵感,梳理写作思路。 1.运用思维导图激发写作灵感 写作思路是开启写作大门的重要因素...
积累生活素材,拓宽写作渠道
许多同学对写作存在畏惧、排斥心理,而这种心理往往源于没有素材可用,不能将所掌握的写作素材有效应用到作文中。发现、积累、运用生活素材,可以有效消除对写作的畏惧心理,快乐写作。但因为缺少必要的方法和策略,很多同学觉得观察生活难、素材获取难、作文...
张开想象翅膀,翱翔于文海
想象作文是建立在现实基础上的。通过对现实世界深入的观察和思考,尽情发挥想象力,从而写出让人艳羡的佳作。虽然想象作文中会有许多虚构元素,但都具有现实的影子。想象作文应该是基于现实、饱含情感、富有创造力的作品。 一、以现实生活为本,想象有“基底...
丰富生活体验 引导个性表达
写作,是根植于现实生活的艺术。它犹如一颗破土出芽的种子,渴望着生活的滋养与灵感的灌溉。丰富的生活体验,便是那滋养心灵的甘霖,为这颗种子提供了源源不断的养分。我们应该主动走进生活的广阔天地,去拥抱每一个的生活瞬间。这些生活瞬间,如同调色板,为...
精妙结尾成佳篇
相比文章开头,结尾的作用也不容小觑。在写作过程中,我们不仅要注重写出“凤头”,还要打造“豹尾”,在文章的结尾写出自己的真情实感。恰当的结尾能让文章的结构更加完整,给读者留下深刻印象。在写的过程中,要意识到好的结尾要与文章的主题相呼应,根据不...
多样化改写,提升写作能力
改写是指对一段文字进行重新组织,以增强表达的准确性、流畅性。改写时,要整理思路,合理安排文章的结构和内容,这样就需要提高逻辑思维能力。 一、改写的类型 首先是句子改写,即通过重新组织句子结构或改变词语顺序,使句子更加流畅、准确、生动。其次是...
如何写好“故事新编”
“故事新编”是统编教材四年级下册第八单元的写作练习,我们要写好这个文题,需具有以下能力:理解原故事的能力、丰富的想象能力和创造能力、描写能力和叙事能力、逻辑思考能力和情感表达能力。 一、理解原故事能力 这是进行故事新编的前提,我们只有熟悉故...
巧用修辞出美文
修辞是运用特定的语言技巧和表达手法来增强作品表现力和感染力的艺术形式,能丰富作文的表达方式,使文字更加生动、形象,让读者产生情感共鸣。运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞,可以使作文更加生动有趣,增强作品的感染力和艺术性,提升作文的质量。 一、...
丰富细节描写,助力作文水平提升
陶行知先生说过:“生活中处处有教育。”比如作文,生活中的环境、人物、事物、事件、情感等,都可以成为写作素材。围绕这些素材,如何从细节入手,提升作文水平呢? 一、描写环境细节 环境构成了生活的空间与背景,写作中环境细节的描写,能让读者融入所描...
景随心动,文章更精彩
在描写景物时,必须做到有的放矢,让写景能更好地服务文章的主题。 一、烘托气氛,增强感染力 在营造气氛时,可通过对环境的描写,烘托人物的情感和精神状态,突出局势的紧张或者出现的转机,让文章更具感染力。比如,在描写悲伤的场景时,往往会描写阴暗的...
写出“凤头”,让开篇独树一帜
贺拉斯说:“成功的开端,成就事业的一半。”写作亦如此,要想使文章与众不同,新颖独特,一个独出心裁的开头必定是重中之重。好的开头应该像凤头般美丽,吸引读者阅读。那么,如何写出完美的“凤头”就显得尤为关键。 一、开门见山 开门见山是指写文章直接...
提升观察能力,放飞想象的翅膀
写作离不开“观察”与“想象”。认真地观察能够使作文内容更加丰富,生动的想象能够让作文更具创造力与感染力。因此观察和想象是提升写作水平的重要因素。 同学们应如何有效提高观察能力与想象力呢? 一、阅读文本,产生联想 阅读时,主题、内容和叙事角度...
感悟生活 表达真情
“感人心者,莫先乎情。”写作不仅要注重立意新颖、结构合理、语言精美,还要注重真情实感的流露与表达。没有真情实感的文章,即使文辞再华丽,也是一具没有灵魂的躯壳,不能让读者产生情感上的共鸣。 好文章一定是真情的流露。何为真情?真情就是一个人最真...
获得作文高分有妙招
小学考试中作文占的比重非常大,同学们如果不重视写作,那么考试成绩必然会受到影响。下面,我们就来探讨一下如何写才能得到高分。 一、抓住题目要点 题目是作文的灵魂,抓住题目的要点,作文就成功了一半。在写作文之前,一定要认真审题,明确题目要求。抓...
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