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“写民间故事”是部编教材小学五年级上册第三单元的写作训练主题,写作的内容主要是民间故事。此类创作活动旨在把口耳相传的故事和习俗文字化传承,以便后人能够了解之前人们的日常生活、信仰和道德观。民间故事的创作本身也是一种艺术创新,要巧妙安排故事情节、塑造人物形象和设计环境,传递教育意义和生命的智慧。在构思这类故事时,必须深究本土文化背景,掌握讲故事的技巧,吸引读者的注意力,还得确保采用质朴且富有魅力的语言。(剩余3913字)
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民间故事写作的“三部曲”
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