作文成功之路·作文交响乐

作文成功之路·作文交响乐

2025年04期
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《作文成功之路.作文交响乐》是写作指导刊物,该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作,帮助他们寻求走向作文成功的最...     展开

类型

月刊

类别

教育教学
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目录

作文交响

以雷锋精神为炬,燃文化自信之光
弘扬民族精神、担当传承使命,不能是嘴上说说而已,而是我们每个小学生都要努力以实际行动践行! 张乐涵同学是我的榜样。她像雷锋叔叔一样,总在别人需要帮助时伸出双手。同学遇到不会的题目,她放下作业本,一遍遍耐心地讲解;看见老奶奶颤巍巍地过马路,她...
田野即景
六年级(1)班 家乡的田野是神奇的魔术师,挥动魔法棒就能变幻出四季的童话。 当春风拂过大地,田野瞬间苏醒。嫩绿的禾苗从泥土里探出小脑袋,像赶集似的你挨着我,我挤着你,在微风中轻轻摇晃。溪边的垂柳披着鹅黄的新衣,细长的枝条在波光粼粼的水面上画...
美丽的春天
春天来了,大地换上了五彩斑斓的新衣。 周末,我和小伙伴们来到公园找春天。一进公园,迎面就扑来阵阵花香。瞧,花坛里的花儿们争奇斗艳,迎春花吹起了金色的小喇叭,向人们报告春天的消息;桃花露出了粉嘟嘟的笑脸,仿佛在和我们打招呼;还有那雪白的梨花,...

写作导航

一次勇敢的尝试
“啪嗒”,一滴汗珠在稿纸上涸出深色圆斑。此时的我,正站在学校礼堂后台幕布的阴影中,死死地擦着一篇朗诵稿,手指因过度用力已经微微发白,此时我仿佛只能听到自己的心跳声“咚、咚、咚”,声音大的已经压过了礼堂中嘈杂的讨论声、舞台上的音乐声。忽然,幕...
“我的家人” 写作指导
“我的家人”是四年级语文上册第二单元的写作主题,写作重点在于把握家人的个性特点,并通过具体事例生动地展现出来。以下是一些实用的写作技巧,希望对同学们有帮助。 一、观察人物,收集材料 (一)人物的特长 作者首先需要思考家庭成员中谁让人印象最深...
墨行山水间
游记是旅行者记述旅行见闻(包括自然风光、人文历史、风俗习惯等),抒发感想的一种文体,怎样才能写好游记,让笔墨在山水间驰骋? 一、抓住线索,游踪清晰 线索是游记的灵魂,它像一根红线,把零散的材料串联成一篇完整的文章。写游记,首先应确定线索并紧...
“生活万花筒” 福 写作指导
生活如同一幅色彩斑斓的画卷,蕴含着丰富的色彩与情感,等待着我们去发现、去记录。统编教材语文小学四年级上册的写作练习“生活万花筒”旨在引导学生去挖掘并记录生活中那些令人印象深刻的事情。以下是一些写作要点,希望能帮助大家更好地写作。 一、选取典...
“那一刻,我长大了”写作指导
“那一刻,我长大了”是一道既贴近生活,又富有情感深度的作文题。下面从审题立意、素材收集、想象表达、写作技巧四个方面,探讨如何写好这篇作文。 一、审题立意:明确主题,挖掘内涵 (一)理解题目 “那一刻,我长大了”这个题目,关键词是“那一刻”和...
“ 书信” 写作指导
“写信”作为一种跨越千年的交流方式,至今仍在人们的日常生活中扮演着重要的角色,它不仅是情感沟通的桥梁,更是文化传承的载体。 下面我们将一起探讨如何写一封内容充实、思路清晰、情感真挚的书信。 一、了解书信,理清思路 从最早的甲骨、竹简,到纸质...
日记写作例谈
对于小学三年级的同学们来说,写日记是一项既新鲜又具有挑战性的任务。日记不仅是记录日常生活的载体,更是表达内心感受、锻炼写作能力的绝佳方式。为了帮助同学们克服写日记时遇到的难题,特提出以下建议。 一、观察生活,积累素材 我们常常因为认知有限,...
“变形记”写作指导
“变形记”是统编教材语文六年级上册第一单元的作文题,要求写作时要紧扣主题,展开想象。在学习课文《花之歌》时,我们跟随作者的笔触,化身花朵,以花的言语倾诉,传递花的情感,共同经历了一场奇妙的变形之旅。大家是否也会幻想自己成为其他事物?“变形记...
"神奇的探险之旅” 写作指导
“神奇的探险之旅”这一作文题目,不仅能激发同学们的探索欲望,还能让同学们在文字的世界里尽情驰骋,编织出一个个充满奇幻色彩的探险故事。 一、明确主题,激发兴趣 首先,要明白“神奇的探险之旅”这一题目的核心在于“神奇”和“探险”。神奇,意味着旅...
让想象驰骋
作文题“我的奇思妙想”“二十年后的家乡”,二者虽然主题不同,却有着类似的要求,即以现实为依据,充分发挥想象力。面对这类题材的作文,许多同学或许会感到陌生,其实,只要掌握写作技巧,并善于从生活中寻找灵感,便能写出有新意的想象题材的作文。下面,...
多彩的活动” 写作指导
“多彩的活动”是六年级上册的写作练习,通过引语、图片等引导同学们关注身边文体活动、社会公益活动等。要求同学们选取自己印象最深刻的一次活动写作,要突出活动的价值和意义。 一、呈现完整的活动过程 写“多彩的活动”这个文题,关键在于清晰呈现活动的...
妙笔绘美景,用心抒真情
文题 大自然美丽而神奇,一山一水,一草一木,都让人心生感慨,产生无限遐想。在你的脑海中,有哪些美丽的景色曾让你魂牵梦绕,流连忘返呢?是草长莺飞的诱人春光,还是佳木繁荫的醉人翠色?是幅员广阔的山河大地,还是浩瀚无垠的草原大漠?也许,随风飘拂的...
我想对您说” 写作指导
以“我想对您说”为题作文,想写出内容丰富、生动且富有情感的文章,要运用以下这几招。 一、确定对象,明晰意图 下笔之前,确定倾诉对象是第一步。这个对象可以是赋予我们生命、陪伴我们成长的家人,如父母、祖父母,他们的爱贯穿我们的生活。从儿时的悉心...
我的植物朋友”写作指导
以“我的植物朋友”为题作文,怎样才能写好呢? 一、写作要求解析 (一)选择一种植物:需要选择一种自己熟悉或感兴趣的植物作为写作对象,如家中的盆栽、校园里的树木、公园里的花草等。(二)观察植物的特点:需要仔细观察植物的外形、颜色、气味、生长环...
如何写好记忆中的精彩瞬间
作文题“那一刻,我长大了”,旨在引导同学们回顾自己成长过程中的重要瞬间,通过细腻的描写和真挚的情感表达,展现自己在那一刻的感悟与蜕变。那么如何才能写出內容充实、情感真挚的作文呢? 一、深挖记忆,亮眼开篇 (一)选材窍门 写好这篇作文,选对素...
选材“小妙招”
选材是写作中的重要环节,以新颖、生动且真实的素材作为写作内容,不仅能让作文内容更加富有吸引力,而且能深刻地反映作者的思想和内涵。 一、关注生活,让素材真实生动 正所谓“艺术来源于生活,又高于生活”,生活中看似微不足道、平平无奇的小事,是写作...
作文的进阶之路
一、积累素材 俗话说“巧妇难为无米之炊”,写作文就像做饭一样,没有米下锅是做不出饭的。丰富的素材能让作文内容充实,是写好作文的前提 1.用心观察生活 生活是素材的宝库,只要用心观察,就能从中发现许多写作素材。比如: 在放学回家的路上,我遇到...
集灵魂·搭骨架·丰血肉
写作既是学习重点,又是学习难点。众所周知,一篇好作文,往往具有语言美、思想美和情感美,能让人读有所感、思有所获。要写出这样的作文,需要一步步积累素材、掌握写作方法,比如构思情节,安排结构,搭文章之“骨架”;锤炼词句,抒发情感,丰语言之“血肉...
巧用起承转合,情节曲折跌宕
经典唐诗中经常采用“起承转合”的结构模式,如杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生(起)。随风潜入夜,润物细无声(承)。野径云俱黑,江船火独明(转)。晓看红湿处,花重锦官城(合)。具体为:首联定调,以“好”字赞赏春雨,言其恰如人们所需,...
善观察,显细节,传真情
在广阔天地里,我们应怀揣一颗童真的心,以画师的精神去捕捉生活中的每一个瞬间,将其编织成一篇篇五彩斑斓的华章。那么具体应该怎么做呢? 一、慧眼启智,细观万物 (一)认真观察,细致入微 晨光夕照,那轻柔而细腻的光辉,如同诗人笔下流淌的诗行,轻拂...
积累素材,灵活运用
积累丰富的写作素材,并灵活运用,是写好作文的关键。很多人在写作文时感到无从下笔,主要是因为平时没养成积累素材的习惯,或有了素材却不能灵活运用。因此,在日常生活中,要注重从不同角度积累写作素材,同时要学习素材运用的方法,以逐渐提升作文水平。那...
心灵的邮差:情感传递之旅
旅行与阅读,看似是两种截然不同的活动,实则都是对心灵的滋养。写作,则是将这两者融合的产物。在写作时,我们仿佛成为一名心灵的邮差,将旅行中的所见所闻、阅读中的所思所感,转化为真挚的文字,传递到每一个渴望交流者的心灵深处。 一、明确目标,选择情...
绘一幅生动的四季画卷
写作是一场奇妙的旅程,关键在于感悟沿途的“风景”。四季是自然赋予我们的最生动的写作素材,春的温柔、夏的热情、秋的丰硕、冬的宁静,都各具魅力,等待我们去发现,去书写。但是,要想用文字展现四季的独特韵味,并非易事。 一、调动感官,感受四季不同的...
描写静物的“独门秘籍
静物,就是那些静静地待着、不会自己动来动去的东西,比如家里的老桌子、窗外的树,以及从河边捡来的奇怪石头等。今天教大家一个“独门秘籍”,让这些静物在我们的笔下“活”起来,更加吸引人! 一、火眼金睛,仔细观察 描写静物,绝非易事。首先要具备敏锐...
人物外貌描写的技巧
若无那项挂银环、手持钢叉的少年闰土,鲁迅先生的笔下世界或许难以在孩童心中烙下如此深刻的印记;缺失了素袍纶巾、轻摇羽扇的诸葛亮,罗贯中的三国风云又怎能穿越时空,触动无数人的心弦?掩卷沉思,那些被铭记的作家、名著,乃至整个文学世界,皆因人物形象...
如何使“自画像”形象生动
写“自画像”,能够培养观察能力和细节描写的能力,使我们在以后的作文中写出更加生动、真实的作品。那么,如何用文字给自己画一幅像,让读者读了之后,就像站在自己对面,看到了自己一样呢?下面介绍几个小妙招: 一、开头用小谜语引入 小谜语式的开头能够...
为中华之崛起而读书”的崇高目标 及深刻内涵
一、从“小我”到“大我”:读书目标的升华 “为中华之崛起而读书”是周恩来总理少年时期的豪迈誓言,也是无数青年学子心中的一盏明灯。这句话不仅体现了个人对知识的追求,更蕴含着将个人理想与国家命运紧密相连的深刻内涵。对于今天的我们来说,“崛起”不...
《祖父的园子》场景描写中的感官体验与情感融合
萧红在《呼兰河传》中以细腻的笔触勾勒出祖父的园子这一充满温情与诗意的童年世界,它是作者记忆深处的桃花源,也是中国现代文学中独具魅力的乌托邦。在这个园子中,草木葳蕤、虫鸣窸窣、泥土温厚,每一处褶皱都浸染着生命的温度,一草一木、一花一蝶都承载着...
《少年闰土》中的人物与情景刻画
《少年闰土》是一篇仅凭名字就能知晓主角身份的文章,节选自鲁迅先生的短篇小说集《故乡》,生动刻画了一位机敏勇敢的少年一一闰土的形象。鲁迅先生通过对少年闰土和中年闰土的角色转变,深刻揭露了旧社会的黑暗和人性的弱点,同时也将美好的期望寄托在了闰土...
阅读和写作相结合
阅读与写作是语文学习的重要内容,也是学习的难点。阅读与写作相结合不仅能帮助我们获取知识、拓展视野,还能锻炼思维能力、想象能力和语言表达能力等,进而提升语文综合素养与作文水平。下面介绍几种阅读与写作相结合的学习方法,帮助大家提升读写能力,提高...
在书页间进行心灵旅行
阅读是一场心灵的旅行,翻开书页,就好像在体验各色人物的百态人生。这种独特的体验,对写作有重要的作用。写作是向外表达自己的思想和情感、态度的途径,而阅读则是向内输入别人思想和情感、态度的过程。所以,阅读和写作的关系密不可分。通过阅读,我们会获...
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