广西教育学院学报

2024年02期

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《广西教育学院学报》创建于1986年5月，是全国公开发行、文理综合的学术刊物，在广西各高校学报中独具特色，与全国六百多家... 展开

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双月刊

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数字时代的学术传播：学术期刊的宣传策略分析 ［摘要］在信息技术迅速发展的数字时代，学术期刊作为学术交流的核心平台，其宣传策略的创新与优化对于提升学术影响力及促进学术成果的广泛传播极为关键。作为学术交流的重要平台，学术期刊的宣传策略经历了从传统的印刷介质到现代的数字化媒体的转变。在数...
医学科技期刊编辑在伦理审查中的新挑战及应对策略 ［摘要］随着医学科技的不断发展，医学期刊编辑在伦理审查中面临着新的挑战，包括医学复杂性增加与新技术应用带来的挑战、新形势下伦理审查的时效性要求及敏感性问题的独特挑战等。编辑提升自身的伦理审查能力对推动期刊的健康持续发展具有重要意义，能帮助...

高职院校“党建+课程思政”育人模式的实施路径研究 ［摘要］“党建＋课程思政”育人模式是在新时代立德树人根本任务的指导下，结合高职院校育人的实际需求而提出的一种创新育人模式，旨在通过党建工作的引领和示范，将思想政治教育融入课程教学之中，实现二者的有机融合。党建与课程思政的融合符合大势所趋，...
问题、理论、实践：新媒体时代高校网络意识形态安全治理的三个维度 ［摘要］新媒体时代，网络已经成为意识形态斗争的新阵地，信息技术的开放性、迅捷性、交互性及虚拟性的特点，使得网络空间成为不同意识形态和价值观念汇聚的表达平台，同时也是不同意识形态争夺的战场。本文从问题维度把握治理的困境，从理论维度把握治理的...
虚实融生：元宇宙视域下高校思想政治教育空间重构探析 ［摘要］元宇宙是多种前沿技术共同构筑的智能数字空间，源于现实又超越现实，其虚实融生性、具身沉浸性、交互感知性等特点，与思想政治教育工作的育人本质高度契合，为高校思想政治教育创生新的可能。为顺应当前思想政治教育信息化变革的时代趋势，消解学生...
铸牢中华民族共同体意识视域下保护传承中华民族优秀文化的对策路径 ［摘要］铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。广西是多民族聚居区，有着丰富的民族优秀文化，从历史维度、实践维度分析保护传承广西各民族优秀文化对铸牢中华民族共同体意识的重要价值，提出铸牢中华民族共同体意识视域下保护传承民族优秀文...
新时代党建在融合联动科学普及实践中的应用 ［摘要］新时代中国科普理念不断提升发展。向大众普及科学技术知识、传播科学思想、卫生政策解读、倡导科学方法十分重要。党建引领科普传播具有坚实理论机制，中国共产党“以人民为中心”的执政理念、“党领导一切”的执政原则、长期执政的法理基础是其理论...
高校辅导员思想政治教育工作实效性提升研究 ［摘要］在我国高等教育中，高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。时代变迁，高校思想政治教育工作面临巨大的挑战。高校辅导员要有效地开展思想政治教育工作，就要对自身因素和外部环境进行全面、客观的分析。本文采用SWOT分析方法，分析...
守好中国式现代化的本与源、根与魂 ［摘要］习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班仪式上强调：“要守好中国式现代化的本与源、根与魂。”中国式现代化是中华民族伟大复兴的必由之路，确保中国式现代化发展的正确方向，要坚持中国共产党领导的政治“本”色，以马克思主义为理论来“...
中国共产党人精神谱系培育时代新人路径探析 ［摘要］中国共产党人精神谱系贯穿中国共产党百余年光辉历程，是中国共产党人在百余年历史征程中所锤炼和构筑起来的伟大精神集群，是支撑党和人民创造伟大事业的精神力量。利用中国共产党人精神谱系培育时代新人对国家、民族和青年发展都有着重要意义，不仅...

旅游演艺助推广西打造世界级旅游目的地策略研究 ［摘要］在文旅融合背景下，旅游演艺成为文旅发展的新模式，是满足游客多样化、个性化需求的重要手段，也是广西打造世界级旅游目的地的可行方案。文章立足新时代广西文化旅游发展的现状及难点，从理论层面探讨旅游演艺在文旅发展中的重要作用并提出改进策略...
全流程数字化高校内部采购平台新模式研究 ［摘要］在大数据技术迅速发展的当今，高校内部采购项目招投标全流程数字化管理将成为一种行业新趋势。这种不受时空限制的全流程数字化采购方式，可有效解决内部采购项目常见的痛点、难点和堵点，提高管理人员的工作效率，降低招投标成本，能为各投标人提供...

中介语术语“石化”与“僵化”辨析 ［摘要］中介语术语“fossilization”多被汉译为“石化”，也被译为“僵化”，目前两个译名存在不少乱用、混用现象，亟须进一步界定和区分。通过语料库考察发现，“石化”与“僵化”的使用频率差异较大，在语义内涵、语义轻重、搭配对象等方面...
君子不器：从《论语》透视古典人文教育的通识意蕴 ［摘要］《论语》人文教育的通识意蕴，主要表现在三个层面：知识层面的贯通一体，以仁德礼制等规范性知识引领具体专门知识；知行合一层面的互通互鉴；社会性层面注重推己及人式层层外推，拓展人伦关系，完成改善社会生活的儒家理想。这三个层面以“君子不器...

教育人才评价与高校党务干部激励机制建设 ［摘要］加强党对高校工作的全面领导、坚持立德树人的根本任务，培养中国特色社会主义建设者和接班人，是新时代高校党建工作的使命和担当。然而，由于缺乏科学的教育人才分类评价标准，高校党务干部的价值评判通常只能参照专业技术人才的评价标准执行，导致...
高职院校UK NARIC国际专业评估认证实践与思考 ［摘要］UK NARIC国际专业评估认证是英国学历学位评估认证中心在《里斯本公约》框架下开展国际学历互认的国家机构，其开展的专业认证是以“学习成果”为中心，针对专业入学要求、修业年限、结构和内容、教学模式、考核方法、相关成果七个方面进行鉴...
海南红色报刊档案融入高校人才培养的价值及实施路径研究 ［摘要］海南红色报刊，作为中国共产党在海南领导革命斗争的历史见证，是宝贵的档案文献，也蕴含着丰富的教育资源。本文通过分析海南红色报刊档案资源的内涵、特点及育人价值，提出在高校人才培养中融入海南红色报刊档案资源的具体实施路径，以期为研究如何...
地方高校转型背景下日语教师专业发展路径研究 ［摘要］在我国地方高校向应用型转型发展过程中，日语教师的专业发展存在一些困境和路径选择问题。根据相关文献分析和15位日语专业教师的访谈发现，地方高校日语教师专业发展困境主要有：学校外部资源投入不足，既影响日语专业教育教学环境和科研条件的改...
广西应用型本科高校通识教育课程混合式教学满意度的影响因素及启示 ［摘要］本研究旨在探讨影响应用型本科高校学生对通识教育课程混合式教学满意度的因素。通过对广西高校通识教育课程采用混合式教学的564名学生的问卷调查，构建结构方程模型来分析各关键因素对教学满意度的影响。研究发现，学生的期望和对课程的认知价值...
高校英语阅读课程思政的优化进路 ［摘要］“英语阅读”课程思政是指在英语阅读的课堂教学与课外活动中，坚持价值塑造与专业学习的同向同行、育人与育才的辩证统一。高校“英语阅读”课程思政的主要实施路径，一是在英语阅读课程思政内容中补充中国元素和热点议题，在中西方文化对比中坚定中...
基于岗位需求的职业本科院校药物化学课程教学改革探索 ［摘要］药物化学研究的内容是设计发现、修饰和优化先导化合物，其内容繁多且复杂抽象，知识难度大，是职业本科药学专业的核心课程。教师应立足药物化学的学科特征，本着“够用、实用”的原则，以“技能培养”为重点，与药学工作岗位需求结合，将繁琐的教学...
高校专业基础核心课程的“研究型”教学改革设计 ［摘要］专业核心理论课程的特点是理论性强、综合度高、知识枯燥、授课难度大，容易导致授受脱节，不利于专业理论知识传授和学生能力培养。以理论主题互动探讨的“研究型”教学改革代替以往的概念灌输，可以提高学生专业理论知识水平和研究能力。教师在课前...
机械加工专业实训教学现状及对策 ［摘要］在职业教育体系不断完善的过程中，高职院校也在积极结合企业的发展需求，提高教学质量。作为培养专业技术人才的摇篮，高职院校一直致力于利用多元化教学模式引导学生掌握专业技能，并不断夯实理论知识。就机械加工专业而言，实训教学是人才培养工作...
基于“健康知识+基本技能+专项技能”一体化的高校公共体育课教学体系探索 ［摘要］通过对当前高校公体课研究情况及存在问题进行分析，在“五有”领军型人才培养模式改革方针的指导下，通过构建“普通体育课+两年专项课”相结合的课程体系、重组“教会+勤练+常赛”的学校体育教学内容、搭建大学生体质健康测试与分析大数据平台、...
新时代高校培养时代新人的四维径路 ［摘要］新时代高校应自觉担当起培养堪当民族复兴重任的时代新人的核心使命，径由“弘扬中华优秀传统文化、繁荣校园红色文化、开展‘四史’宣传教育、推进文明校园建设”等四维径路，激发出立德树人、以文化人、铸魂育人的强大合力，教育引导青年大学生成长...
新文科背景下艺术管理专业应用型教师队伍建设研究 ［摘要］随着文化产业在国家经济中的地位不断提升，政府和社会对具有文化产业经营和管理能力的艺术管理应用型人才的需求也越来越大，艺术管理专业越来越受到重视。然而，艺术管理专业应用型教师队伍建设存在教师队伍整体学科背景较为单一，缺乏实践经验和行...
“双循环”下国际经济与贸易创新型人才培养模式优化研究 ［摘要］双循环新格局下国际经济与贸易专业人才培养模式亟待优化。本文通过梳理双循环下国际经济与贸易人才培养的内在逻辑变化，以省属高校H大学国际经济与贸易专业为例，探讨创新型人才培养模式优化的突破点，立足“育德、育才、育能”目标，从“价值塑造...

“双减”政策下中小学生家庭生涯规划实施现状及提升策略 ［摘要］“双减”政策，即减轻中小学生课业负担和减少校外培训机构的过度补课，是国家为了优化教育生态、促进学生全面发展而实施的一项重要教育政策。在这一政策背景下，中小学生家庭生涯规划的实施现状及其提升策略值得关注。调查显示，学生认知成熟度欠佳...
大中小学思想政治教育一体化建设的核心要义与实践指向 ［摘要］大中小学思想政治教育一体化建设是党和国家聚焦教育根本任务提出的新命题、新论断，亦是对新时代学校思想政治教育高质量发展的规律性认识。其核心要义包括大中小学思政课一体化、课程思政一体化、日常思想政治教育一体化三者的有机统一。推进大中小...
中职语文阅读教学渗透心理健康教育策略 ［摘要］在当前社会背景下，中职学生的心理健康问题日益凸显，而语文阅读教学作为培养学生人文素养和思维能力的重要途径，其融入心理健康教育显得尤为必要，如不仅有助于促进学生的全面发展，还能提升语文阅读教学的质量和效果。具体而言，中职语文阅读教学...
深度学习视域下小学低年级识字教学策略 ［摘要］深度学习视域下的低年级识字教学，不仅帮助学生对已有知识的识记和理解，还在此基础上引导学生于体验中深度感知、于联结中深度理解、于具身化中深度积累、于活动中深度运用、于情境中深度拓展。通过这一深度学习，可以提高学生自主识记汉字的意识和...
改革开放以来我国中小学师德规范建设政策分析 ［摘要］改革开放以来我国中小学师德规范政策大体经历师德规范初建期、建设期、强化期和高标准期四个阶段。聚焦时代任务，针对问题、结合专业是我国师德规范建设特色。当前师德规范层次意识明显，但各条目层次还不够完善；师德规范内容专业性突出，但尚缺失...

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