“双减”政策下中小学生家庭生涯规划实施现状及提升策略

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［摘 要］“双减”政策，即减轻中小学生课业负担和减少校外培训机构的过度补课，是国家为了优化教育生态、促进学生全面发展而实施的一项重要教育政策。在这一政策背景下，中小学生家庭生涯规划的实施现状及其提升策略值得关注。调查显示，学生认知成熟度欠佳，许多家长对生涯规划的概念和重要性认识不足，往往忽视孩子的兴趣和特长，过分关注学业成绩。（剩余11308字）

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