新作文·高中版

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卷首

优秀的同步作文长什么样

亲爱的同学，你有没有仔细想过一个问题：课本是什么？课本与写作的关系又是怎样的呢？ 如果我们循着课文单元，慢慢读，细细梳理，不难理出一条线。从必修上册到必修下册，从必修到选择性必修，单元课文和单元写作主题、任务之间，呈现步步为营、循序渐进的特...

必修·上册

第一单元

【写作任务】 青春之美，在人的一生中是弥足珍贵的。结合本单元诗作和能够引发你思考的其他作品，发挥想象写一首诗，抒写你的青春岁月，给未来留下宝贵的记忆。注意借鉴本单元诗歌在意象选择、语言锤炼等方面的手法，使诗作多一些“诗味”。汇总所有同学的诗...

第二单元

【写作任务】 教过两代人的山村小学教师，抗击疫情护佑生命的医护人员，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民，等等。生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。写一个你熟悉的劳动者，不少于...

第三单元

【写作任务】 优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心，学习欣赏时应当重点关注，细加品味。比如，曹操《短歌行》运用比兴手法和典故表述心志，陶渊明《归园田居》用白描呈现日常生活画面，李白《梦游天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境，白居易...

第四单元

【写作任务】 我们居住的家乡有着各类人物、多样景致和独特习俗，承载着我们丰富的记忆与情感。也许某个人物留下了动人的故事，也许某幢建筑有着不朽的价值，也许某个物件有着特殊的来历，这些都值得我们寻访探究。参考下面的活动提示，采访有关人物，了解家...

第五单元

【写作任务】 阅读学术著作，要关注其中“问题的提出”和“问题的解决”。当今中国社会正处于转型的关键时期，传统与现代的交织和转换，乡村与城市的碰撞和融合，使社会发生着巨大变化。在这种背景下，本书关于乡土社会的论述能给我们带来哪些思考？试以“今...

第六单元

【写作任务】 《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识，《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”的批评。随着社会的发展变化，我们今天在学习中又遇到了新的难题。针对当下学习中的某些问题，以《“劝学”新说》为题，写一篇不少于800字的文章。 ...

第七单元

【写作任务】 同是写景抒情，本单元的几篇文章运用的艺术手法各具特色。借鉴这些文章的写法，写一篇不少于800字的散文。写完之后与同学交换阅读，互相品评，提出修改建议。修改后，把全班的习作编辑成册，拟定书名，撰写序言，作为高中生活的一份纪念。以...

必修·下册

第一单元1

【写作任务】 古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考，至今还能给我们很多启发。阅读这些经典时，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实，自主思考。从以下两个话题中任选其一，写一篇不少于800字的议论文，阐述你的观点。 话题1：孟子劝...

第二单元1

【写作任务】 班级组织必修下第二单元的课文《雷雨》（节选）的排演。正式演出后，全班同学进行评议，担任导演、演员的同学谈自己的心得体会。评议总结之后，每名同学写一篇不少于800字的作文，可以说说对排演的剧本的理解，也可以记录自己的观剧心得，还...

第三单元1

【写作任务】 1.探索生物世界的奇异现象，追寻天宇中的神奇星光，调查民间文化的各种形态，观察人们不同的劳动方式，凡此种种，都可以让我们有所发现，增进我们对某些道理、规律的认识。写一篇800字左右的作文，说明你所发现的某一事理。 2.常识对我...

第五单元1

【写作任务】 马克思深刻洞察了历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任;林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死...

第六单元1

【写作任务】 我们读小说，常常会对其中的人物、故事或场景有似曾相识的感觉，这是因为小说往往取材于我们的生活。日常生活中的人与事，看似平淡无奇，但在特定的情境中，人物也可能展现自己的光彩，事情也可能具有独特的情味。记叙自己的一段真实经历，或发...

第七单元1

【写作任务】 《红楼梦》是“无材补天”的顽石在人世间的“传记”。这块顽石幻化为贾宝玉，经历了“木石前盟”和“金玉良缘”的爱情悲剧，目睹了“金陵十二钗”等女子的不幸人生，体验了封建大家族盛极而衰的巨变，从而对社会人生有了独特的感悟。查找关于《...

第八单元1

【写作任务】 1.一项阅读调查显示，有相当比例的成年人倾向于传统纸质图书阅读，也有不少成年人则倾向于电子阅读。对此，有人认为“读屏”意味着碎片化的浅阅读，有人则不以为然，认为两种阅读方式可以共存融合，相得益彰。写一篇不少于800字的文章谈谈...

选择性必修·上册

第一单元2

【写作任务】 很多革命先辈和英雄模范为了人民为了理想信念无私奉献、英勇牺牲，他们的事迹却并不广为人知，你的家乡也许就有这样的英雄。以班级为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材，选样自己擅长的文体...

第二单元2

【写作任务】 本单元课文中含有不少经典语句，虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪耀着智慧的光辉，给我们以人生的启迪;有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。从下列语句中任选其一，也可以从本单元课文中另选一句，准确理解其思...

第三单元2

【写作任务】 欣赏小说，不仅要品析作品在情节设置、形象塑造等方面的独到之处，更要理解作者通过作品表现出的对社会人生的认识与思考。同样，创作小说，固然需要学习典范作品的写作技巧，更重要的还是认真观察生活、思考生活。从下列写作任务中任选一项完成...

第四单元2

【写作任务】 驳论文就是为反驳某种观点而写的议论文。写驳论文，会促使你独立思考、辩证分析，帮助你学会有效表达观点、参与公共讨论。围绕最近的社会热点问题，搜集、阅读媒体上的评论文章，选择你不认同其观点的一篇，写一篇不少于800字的驳论文。 【...

选择性必修·中册

第一单元3

【写作任务】 1.认识事物时，我们判断常受一些因素影响，如笃信古人、权威和书本，听信多数人意见等。“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数认为”等常见说法，就体现了这些影响。围绕这样的短语，延伸思考，充实依据，选取合适角度，写一篇不少...

第二单元3

【写作任务】 《包身工》用文学笔法报道真实事件，其中的人物、事件、环境都是真实的，但又运用了较多的文学手法，如塑造形象、刻画细节、营造气氛等，以增强作品的感染力。深入阅读课文，结合具体内容，就作品新闻性与文学性的统一写一篇札记。 【写作引导...

第三单元3

【写作任务】 展开厚重的历史长卷，形形色色的历史人物纷至沓来。读他们的故事，我们会产生不同的情感，也会对人物作出评价。深入阅读本单元课文，把握历史人物的生平经历，理解其人生境遇，分析其成败得失，与同学一起，组织一次主题为“历史人物纵横谈”的...

第四单元3

【写作任务】 阅读下面的材料，提炼观点，围绕“文化走出去”的话题，联系社会生活，任选一个角度，写一篇不少于1000字的申论。要求立意明确，有思想;在90分钟之内完成。 “一个故事胜过一打道理。”讲好中国故事是外宣工作的基本方法，也是提升中华...

选择性必修·下册

第一单元4

【写作任务】 选择本单元所学的一首诗歌，或拓展阅读下面所列古代诗词，写一篇不少于800字的鉴赏文章。可从语言、构思、意象、情感等方面选择一两个角度，发现作者独特的艺术创造，分析自己阅读欣赏获得的审美体验。在此基础上，全班合作，编一本《古典诗...

第二单元4

【写作任务】 言之无文，行而不远。无论是追求语言的准确、清晰、恰当，还是生动、形象、传神等，都和作者遣词造句的能力有关。推敲锤炼，寻找最合适的也最能出彩的字句，应当成为我们表达的追求。本单元作品中有很多值得品味的精彩语句，如：《阿Q正传》中...

第三单元4

【写作任务】 高中时代，我们会面临重要的选择，比如选择什么高考科目、未来从事什么职业等。给友人写一封信，谈谈自己的选择及理由。要求说真话，抒真情，以理服人，以情动人。 【写作引导】 本单元的写作训练主题是“说真话，抒真情”。这一写作任务紧贴...

第四单元4

【写作任务】 学习本单元，你也许会受到科学精神的触动，激发科学探索的兴趣。结合其他学科的学习，选择一个你感兴趣的课题（如理科课程学习中生成的小发现、质疑或者科学假说，也可以从“进化论的历史”“人类宇宙观的发展”“中国古代科学传统”等课题中选...

教师同步下水

青春之我

青春 是懵懂的摸索 跳动的音符 有大理海东的路边 按捺不住的悸动 莫将那份无知当作久违的天真 成长 是奋不顾身的岁月 欲盖弥彰的悲伤 忘却得与失的风情 别在最能吃苦的年纪选择安逸 蜕变 是跌跌撞撞的隐忍 颓废毁灭的坚强 披荆斩棘后的满世繁花...

月桂园记

二外教学楼东，有大片空地遍植热带花木，一条人行道蛇形其中，为地理园生物园所在。A、B两栋教学楼之间的月桂园，为生物园一部分，道边立一赭黄小石，前刻“月桂园”，背有铭文，兹录于下： 辈之长者，当敬之;劳之勤者，当歌之;而劳于二外，辛于二外，勤...

浅谈现代人为词所注之标点的作用

古人自幼学“句读”，即通过了解文意为文本进行断句，但古代并非无标点，古汉语标点起源于先秦，发展至宋朝就大体完备，自成一派。其主要功能有二：一做停顿，二标词性。与现代相比，从写法上，古汉语文章是自上而下的，故其标点注于字的一侧;而现代标点多是...

云墨书乡思

笔尖饱染墨汁，随着落笔的动作，在纸张上留下一个水滴状的印记，思绪戛然而止，记忆的阀门被纸笔冲刷开来，让她想起第一次写诗也是在这样一个层云密布的日子。 “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”从她第一次读到这句诗开始，热爱和痴迷便开始在心中泛滥，...

祖母的方舟

岁月能够风化最坚硬的磐石，却无法风化最倔强的内心。 祖母已八十有六，寡居五十载，因着天性中的倔强将三个孩子抚养成人，彼时我的父亲尚在襁褓之中，最年长的我的伯父也只八岁。 祖母说祖父生前为生产队的石匠师傅，算是因公殉身。祖父去世那天，我的父亲...

“劝学”新说

古人云：“古之学者为己，今之学者为人。”这两句话的意思是：过去的读书人学习只是为了自己，现在的读书人学习是为了他人。这两句话很好地阐释了学习的终极目标，对我们今天的人来说也是有启发意义的。但我们为什么读书？这个问题值得一问再问，也许我们活多...

二十四节气知多少

北京冬奥会开幕之日恰逢我国传统二十四节气之首的立春，二十四节气倒计时的绝美短片亮相，向世界展示了中国独有的四时之美，惊艳了世人。今天就一起来聊聊二十四节气，一起来了解了解祖先留给我们的这一宝贵文化遗产。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋...

走出舒适地带

有人认为，人处在舒适地带，有安全感，避免了不必要的挑战，能更好地发挥自身潜能，不断成长。宋代邵雍隐居苏门山，名其居为“安乐窝”。曾作《无名公传》自况：“所寝之室谓之安乐窝，不求过美，唯求冬暖夏凉。”安乐窝对许多人而言，也许是修身养性所在，今...

再读《包身工》有感

报告文学素有“文学轻骑兵”的称号，这里的“文学”即报告文学的“文学性”，“轻骑兵”则表明报告文学的“新闻性”，很显然，这个称号彰显了报告文学的新闻性和文学性高度统一这一特点。 夏衍先生的《包身工》，以新闻的角度，生动形象地展现出20世纪30...

生命在于探索

人是一根能思想的苇草。 ——帕斯卡尔 “好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。”读罢此文，虽未能对宇宙边疆有清晰认知，却将这句话记在心底。每每仰望星空，只觉灵气沁脾，偶得一刹那的怡然，却如胜过三昼夜的苦思，仿佛在人类渺小的...