考试研究

2023年01期

收藏成功

微博空间微信

《考试研究》是一本由天津市教育招生考试院;天津人民出版社主办的教育期刊，2005年创刊，是一本考试理论研究教育期刊，以促... 展开

类型

双月刊

类别

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥25.00 ￥15.00

原貌版试读单本购买

指向核心素养的文学类文本阅读考生表现评价研究 [摘要]以2022年高考语文（天津卷）的文学类文本阅读为关注点，根据考生水平组划分，对考生文学类文本阅读作答情况的抽样结果进行分析，发现考生存在阅读体验单薄、阅读手段无序、答题模式“循轨”等问题。从语文核心素养的要求出发，提出唤醒阅读经验，...
基于课程标准的2022年高考英语（天津卷）阅读理解试题内容效度分析 [摘要]依据《课标》中课程内容和学业质量标准要求，以2022年天津市两次高考英语试卷为研究对象，从语篇输入和预期回答两个方面对高考英语阅读理解试题进行内容效度分析。研究表明，两次考试的阅读理解试题在文章长度和难度上相近，试题具体测试项目均符...
基于平稳过渡致力素养提升 [摘要]2022年天津历史学科中考实现从考查到考试转变，做到平稳转型，素养先行。转变体现在从政策到执行落实层面的具体探索，紧扣课标，凝聚主题；融入情境，提升能力；发掘资源，学以致用。历史学科教学要以历史学科核心素养为导向，使学生在特定的历史...
基于综合难度模型的“立体几何”试题难度分析 [摘要]以2017年至2022年高考全国卷18套理科数学试卷中涉及的“立体几何”试题为研究对象，基于综合难度模型，从背景因素、参数水平、运算水平、推理能力、知识含量、解题的思维方式、认知水平、条件含量及字符阅读量9个维度进行难度分析。研究发...

自学考试社会助学热点领域及前沿路径探析 [摘要]自考助学研究起步较早，相关研究成果大量涌现。分析自考助学领域现有期刊论文，识别相关的知识聚类与研究网络，可以从整体上把握研究动态，并结合发展趋势提出今后研究的思路建议。通过CiteSpace软件的文献计量分析，可知自考助学的研究成果...
残疾人高等教育单考单招的执行问题及其改进策略 [摘要]依据政策执行理论，编制残疾人高等教育单考单招执行问题调查问卷，对6省9所高等特殊教育院校、12所特殊教育学校的1075名教师进行调查。调查发现：试卷科学性有待提高，高校缺乏全纳环境，考试支持无法完全满足残疾考生的需求，残疾人高等教育...
职业胜任力视角下：自学考试多元评价体系的构建 [摘要]以职业胜任力为切入点，探讨自学考试多元评价体系的构建问题。建议由国家、学校、行业、个人等多元主体参与，以职业胜任力为导向，框定多元的评价指标，选择恰当的评价模型，进行综合评价输出，同时建立动态反馈机制，不断完善自学考试的多元评价体系...

活动型高中思政课终结性评价方式的变革 [摘要]活动型课程是高中思想政治课程标准变革的显著标志，与之相匹配的终结性评价理应需要有明确的价值导向，需要强调情境性、注重思辨性、着眼综合性。目前高中思想政治课程纸笔测试方式的终结性评价存在着四方面问题：教学与评价存在一定程度的脱节，缺乏...
标准化时代的美国PARCC评价体系分析 [摘要]PARCC评价体系以《共同核心州立标准》为基础，以语文和数学科目为重点评估对象，以计算机为考试媒介，采用形成性评价和总结性评价的二元评价工具，注重学生核心能力的提升，着重评估学生是否为升学及就业做好准备，提高教育质量，是美国致力于基...
TIMSS 2023科学评估框架概况及启示 [摘要]从评估内容和试题编制两方面出发，分析TIMSS 2023科学评估框架的最新概况，同时结合与历次科学评估框架的比较，发现TIMSS科学评估秉持“继承基础上创新”的理念，内容领域上凸显“分段”“分层”，主题日趋精炼；认知领域上基于科学依...

美国一流大学研究生导学关系的规范及启示 [摘要]美国一流大学研究生导学关系的规范发展相对成熟，基本形成体系。在学术规范上，导师种类多样，职责明确，需对学生进行有效指导。在伦理规范上，导师和学生需遵守共同的道德原则，明文规定不当行为及违规所产生的后果。为构建和谐导学关系，美国形成了...
心流理论视阈下学习者在虚拟现实环境学习的持续意愿 [摘要]基于心流理论构建研究模型，考察学习者在虚拟现实环境中获得心流体验的影响因素，以及心流对持续学习意愿的作用机制，为深入探索虚拟现实学习提供新方向。选择在基于HTC VIVE配套设备的虚拟现实学习环境中，实施大学生思政课程的实践教学，搜...