基于平稳过渡 致力素养提升

——2022年天津中考历史学科的转型探索

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[摘要]2022年天津历史学科中考实现从考查到考试转变，做到平稳转型，素养先行。转变体现在从政策到执行落实层面的具体探索，紧扣课标，凝聚主题；融入情境，提升能力；发掘资源，学以致用。历史学科教学要以历史学科核心素养为导向，使学生在特定的历史情境下发现问题、解决问题，形成对历史的正确认识。

[关键词]中考历史；平稳转型；凝聚主题；融入情境

[中图分类号]G424.74[文献标识码]A

[文章编号]1673—1654（2023）01—020—006

新课程改革提倡学习方式的改变，重视学习的过程与方法。（剩余8118字）

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