美国研究型大学校内跨学科教师联合聘任制研究
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中图分类号：G649.712 文献标志码：A DOI： 10.3969/j.issn.1672-3937.2025.08.04
在全球科技竞争日趋激烈的时代背景下，跨学科创新与协同攻关已成为提升国家科技竞争力的核心驱动力。2022年，教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于深人推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，明确提出“加强关键领域跨学科人才培养，打破学科专业壁垒，促进自然科学之间、自然科学与人文社会科学之间交叉融合”。（剩余13363字）
