北京联合大学学报

2024年05期

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《北京联合大学学报》创刊于1987年，1987-1992年为内部刊物，1993年经科技部和国家新闻出版总署批准国内外公开... 展开

类型

双月刊

类别

学术

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新一轮审核评估视角下应用型大学师资队伍建设研究 ［摘要］为了探讨新一轮审核评估视角下应用型大学师资队伍建设的问题与对策，首先分析新一轮审核评估对教师师德师风、教学能力及教育理念等方面的要求，指出当前应用型大学师资队伍建设在人才引进、实践教学、“双师型”教师培养机制及教师评价体系等方面...
以新一轮审核评估推动应用型高校实现高质量内涵式发展论析 ［摘要］自20世纪80年代以来，我国高等教育评估从试点创设到系统探索，再到不断完善，为我国高等教育快速健康发展提供了重要的质量保障。新时代以来，审核评估成为我国建设高质量高等教育体系、推动教育强国建设的重要抓手。2021年启动的新一轮审...
新一轮高校审核评估指标中的科教融合协同育人思想 ［摘要］ 2021年，我国开始新一轮高校审核评估。通过深入分析新一轮审核评估指标体系，发现其中蕴含着丰富的科教融合协同育人思想，在育人理念上强调科教融合的大育人观；在育人目标上注重培养学生的创新能力；在育人队伍上强调引导高水平教师投入本...

课程思政研究的知识图景：演进、热点和前沿 ［摘要］为了全面、客观地分析我国课程思政领域的研究现状，利用Co-occurrence（以下简称Cooc）与CiteSpace可视化工具，通过知识图谱的形式对我国课程思政领域的发展演进、热点、前沿以及文献结构特征进行分析，旨在为该领域未...
“大思政课”视域下可可托海精神融入思政课的路径研究 ［摘要］高校思政课的核心价值在于铸魂育人，可可托海精神蕴含着丰富的精神内涵与价值意蕴，与培育堪当民族复兴大任的时代新人有共同的价值导向，将它融入高校思政课，有助于丰富教学内容，增强课程的感召力和亲和力。在“大思政课”育人的新格局下，高校...

以深入调研推动应用型大学建设 ［摘要］教育转型背景下高水平应用型大学的建设，是高等学校分类发展与自量定位的必然路径之一。潘懋元先生以调研推动应用型本科院校建设，将调研过程中形成的理论成果应用于工作实践，深刻影响并促进了北京联合大学应用型办学之路的建设和发展。潘懋...
应用型高校大学生数据素养教育调查研究 ［摘要］通过对北京联合大学763名大学生开展问卷调查，了解应用型高校大学生数据素养教育情况、影响因素及需求。研究发现，教育培训对数据素养能力的促进作用最强，大学生对数据素养教育的需求较高，不同年级和学科的大学生对数据素养教育的内容需求...
以高质量党建引领应用型大学高质量发展的路径探析 ［摘要］以高质量党建引领应用型大学高质量发展，是对“教育强国，高校何为”这一时代课题的有力回应，必须深刻理解和把握其价值意蕴及所需遵循的基本原则。面对新时代党对高等教育事业提出的新任务新要求，始终坚持党委统筹规划、抓好干部队伍整体建设、...
数智化时代应用型大学学生核心能力培养探究 ［摘要］在数智化时代背景下，对大学生的核心能力提出了新要求，应用型大学面对普及化高等教育所带来的生源多样化特点，必须把握时代脉搏，重塑未来人才培养观念，重构人才培养体系；充分利用数字技术，构建多维评价体系；着力提升学生的核心竞争力，为培...

大运河国家文化公园研究综述 ［摘要］采用文本分析法和文献研究法，梳理和分析近年来大运河国家文化公园的研究成果。研究成果被总结和归纳为理论源流与政策演进、价值内涵与属性特征、遗产保护与文旅融合、建设路径与景观营建、规划设计与制度安排5个主题并展开述评，发现目前的研究...

区域多制式轨道交通网络耦合评价方法研究 ［摘要］为研究区域多制式轨道交通网络耦合评价方法，首先，在复杂网络理论的基础上，对交通路网进行可视化的拓扑研究，求解相应复杂网络中的重要指标；其次，研究网络中关键节点的识别方法，建立耦合评价指标体系，并运用灰色关联法对节点进行排序和鲁棒...

我国残疾人单考单招联合考试的背景、现状与展望 ［摘要］残疾人单考单招是一种针对视力和听力残疾学生的特殊高考招生制度。残疾人单考单招是高校考试招生工作的重要组成部分，是保障残疾人接受高等教育的重要途径。随着时代的发展，残疾人单考单招联合考试应运而生。通过深入分析残疾人单考单招联合考...
绘本教学提高智力障碍儿童图形和颜色认知能力的个案研究 ［摘要］图形和颜色的认知发展有利于儿童逻辑思维水平的增长，而智力障碍儿童的图形和颜色认知能力明显低于普通儿童。为了探讨绘本教学对智力障碍儿童图形和颜色认知能力的干预效果，本研究运用单一被试A-B-A实验设计，对一名学龄前中度智力障碍儿...