“线上+线下”混合教学模式在群文阅读教学中的有效性探索
关键词 “线上+线下”混合教学模式 群文阅读教学 有效性策略
信息化时代和课改持续推进背景下，教学理念和方式也在悄无声息的变革着。高中语文老师也应该充分利用线上教育资源和便利的教学设备，对语文教学进行革新。针对高中语文群文于都教学，可以充分采用线上的方式，进行数据统计分析，检验对应的教学效果。提高学生自主学习能力，这样充分打破了传统教学空间和时间的局限性，给学生补充丰富的网络课外阅读资源，明晰呈现教学效果，充分实现线上和线下教学模式在高中群文阅读中的有效使用。（剩余2618字）
