逻辑参与的三个维度

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摘 要 发展逻辑思维，是语文学科课程目标之一。日常教学中的逻辑参与活动，时有形式化倾向。切实发展逻辑思维，须有严谨的教学设计。理据研判，是逻辑参与的基础和前提；规则剖析，是逻辑参与的核心任务；奥义探寻，是逻辑参与的深层目标。

关键词 逻辑思维 语言规律 逻辑规则

逻辑参与活动时常不可避免地呈现于语文课堂，但怎样才能用以切实发展逻辑思维，却是棘手问题。（剩余3246字）

试读结束

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