深度学习视域下基于真实情境的初中语文课程资源开发研究

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摘 要 本研究旨在探讨深度学习视域下开发基于真实情境的初中语文课程资源的价值、原则及实施步骤。首先，文章分析了这种课程资源的重要价值，包括提高学习兴趣、增强学习效果和培养实践能力等；接着，确定了筛选原则，以确保资源的合理性、有效性和适应性；最后，提出了实施步骤，包括素养目标的设定分解、真实情境的场景构建、课程内容与任务设计以及课程资源制作与整合等环节。（剩余4135字）

试读结束

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