素养指向的综合性学习纸笔测试要素探微

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摘 要 综合性学习是初中语文统编教材中独立设置的教学板块，体现了语文课程的整合性、实践性特点。作为相对独立的教学形态，它是落实核心素养的重要抓手。缺乏有效评价的综合性学习往往容易陷入只见综合不见学习的浅表活动状态。综合性学习侧重表现性评价，但纸笔测评的教学导向亦不可忽视。素养立意的综合性学习纸笔测试，考查学生核心素养发展水平，体现教学评一致原则，是对综合性学习日常教学的积极回应。（剩余4267字）

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