基于项目式学习的初中历史社团课程规划与实践

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［摘 要］项目式学习是一种教师作为引导者，以学生为中心创设真实的问题情境，引导学生运用各种资源和工具对问题进行探究的学习模式，目的是取得一定的项目产品或成果，使学生实现知识的习得和核心素养的提升。将项目式学习的理念、方法应用于初中历史社团课程，可以拓展学生学习历史学科的深度和广度，实现历史核心素养的有效落实。（剩余4818字）

试读结束

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