提升高中生区域认知素养途径探索

——以“地理环境对区域发展的影响”教学为例

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［摘 要］学生学科核心素养的培养是当前教育领域的一个热点课题。不同学科的核心素养有着不同的内涵，不过均为学生需具备的、适应社会发展与终身发展需要的关键能力及必备品格。区域认知素养属于地理学科核心素养的一部分，涉及地理学的基本认知方法。文章以“地理环境对区域发展的影响”这一节的教学为例，探讨提升学生区域认知素养的途径。（剩余4781字）

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