体现学科育人价值的初中英语阅读教学实践

——以人教版英语八年级下册Unit 3 Section A 3a—3c为例

打开文本图片集

［摘 要］初中英语阅读教学应牢牢抓住学科育人价值这一风向标，围绕主题意义，从实际学情出发，挖掘育人要素，确定教学目标，创设真实的生活情境，以分析问题、解决问题为导向，设计关键的核心问题将课堂学习任务串联起来，将英语教学与德育深度融合。

［关键词］学科育人价值；初中英语；阅读教学

［中图分类号］    G633.41            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2022）19-0031-03

英语课程作为国家课程的有机组成部分之一，除了能够让学生了解英语语言知识，还能够促进学生认识世界、拓展视野、感受生活，让学生获得唯有在英语学科的学习中才有可能获得的经历和体验。（剩余5355字）