基于乡土地理案例的“人口迁移”教学设计

——以贵州福泉市牛场镇五新社区为例

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［摘 要］乡土地理案例有助于让学生直观认识身边的地理环境，激发学生对家乡的热爱之情。文章以贵州福泉市牛场镇五新社区为乡土地理案例，阐述引导学生进行实地考察调研的教学设计，探索培养学生地理学科核心素养的途径。

［关键词］地理学科核心素养；乡土地理；人口迁移

［中图分类号］    G633.55            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2022）19-0088-03

《普通高中地理课程标准（2017年版）》提出了地理学科核心素养，在注重知识教学的同时更注重能力培养，这就要求教师积极探索更多开放性教学模式。（剩余3691字）

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