道德与法治教材中“拓展空间”栏目的教学研究
——以部编版九年级教材为例
［摘 要］为了能够有效提升初中道德与法治课程教学的质量，授课教师需要对教材中每一部分的内容都进行科学的教学设计。文章以部编版九年级教材为例，对如何开展“拓展空间”栏目的教学进行详细的分析与研究。
［关键词］道德与法治；拓展空间；教学研究
［中图分类号］ G633.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）19-0052-03
在对部编版道德与法治教材进行教学的过程中，部分授课教师容易忽视“拓展空间”栏目。（剩余4370字）