团花剪纸携手数学美：美育视角下项目学习设计

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学科之美“浸润”教学是新时代深层次深化课程教学改革的“破冰行动”.中华传统美育内涵丰富，其蕴含的审美情趣和审美心理是学校课程育人的重要依据[1]，因此以学科知识美为底色，浸润中华传统美育思想之要义对实现“以美育人、以文化人”具有重要意义.剪纸艺术作为中华传统文化的瑰宝，以意象化的造型语言，吉祥化的主（剩余7076字）

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