几何直观素养：内涵、特征及培养策略

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（下文简称《课标》）首次提出发展学生“三会”核心素养，即“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”.其中，抽象能力、几何直观、空间观念与创新素养是“数学眼光”的主要表现，为人们提供了一种认识与探究现实世界的观察方式[（剩余6785字）

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