初中生运算能力测评模型的应用

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【摘要】运算能力作为数学核心素养之一，不仅在数学学习中具有举足轻重的地位，而且是学习其他自然学科的重要基础内容.研究以初中生运算能力测评模型为框架，将其应用于实际，研究结果表明：初中生运算能力在性别、年级、数学成绩上不尽相同；课程内容开设不全面，导致学生认知受限；学生对算理的理解有待加强；学生的分析（剩余3977字）

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