数学“教学评一体化”中的几个问题

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【摘要】为有效培养学生的学科核心素养，《义务教育课程方案（2022年版）》提出了“考试评价与课程标准、教学的一致性”的理念.要落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》的课程理念，实现课程目标，数学教学必须把“教”“学”“评”三个活动融合在一起，实施“教学评一体化”的策略.“教学评一体化”的关键环（剩余8004字）

试读结束

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