道中考填空题的多维解析与教学启示

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【摘  要】  从命题意图和最优解法为出发点，探析2023年安徽省中考数学第14题，紧扣反比例函数的几何意义，多角度寻求解题思路以发展学生的关键能力，凸显单元教学理念对解题方法的启示与启发，从而提升学生的数学核心素养.

【关键词】  数形结合；关键能力；解题策略；核心素（剩余3972字）

试读结束

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